青少年時期是身體發(fā)育與心智塑造的關(guān)鍵階段。運動對青少年身心有著諸多不可替代的益處，適量運動能促進骨骼生長、增強肌肉力量、提升心肺功能，全方位促進青少年身體發(fā)育。同時，運動還是調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力的良方。運動時，大腦會分泌內(nèi)啡肽，能有效改善情緒，讓人從心底涌起愉悅感與幸福感。此外，參與團隊運動，如足球、排球等，還能培養(yǎng)青少年的團隊協(xié)作能力、溝通能力，提升其社交技巧，增強自信心與歸屬感，幫助他們更好地應對成長中的心理問題。今天，我們一起來看看如何幫助孩子們科學合理運動。在炎熱的暑期運動，家長和孩子一定要注意運動時長和運動細節(jié)。體育鍛煉應堅持循序漸進的原則，運動量要逐漸增加。突然的高強度劇烈運動會導致乳酸堆積，造成肢體疼痛，甚至出現(xiàn)肌肉溶解，影響腎臟功能。孩子應根據(jù)自身情況，適度運動。運動黃金時段室外：6:00～8:00，18:00～20:00。這兩個時間段日照角度低，紫外線強度弱。室內(nèi)：10:00前或16:00后。要注意避免運動場館空調(diào)直吹。運動時長與強度6～9歲：每日累計進行中高強度運動≥60分鐘，以游戲化運動為主。10～15歲：每日累計進行中高強度運動≥60分鐘，每周3次力量練習。16～18歲：每周累計進行中高強度運動150～300分鐘或高強度運動75～150分鐘，配合進行2～3次抗阻訓練。四步防暑法則預冷：運動前10分鐘飲用100毫升10攝氏度左右的電解質(zhì)水。分段：每運動20分鐘在陰涼處休息2～3分鐘，測心率，確保心率不超過（220-年齡）×80%。散熱：用濕毛巾敷頸動脈、腋下，或用噴霧降溫。補液：少量多次補液，每15分鐘飲用100～150毫升電解質(zhì)飲料。運動時，建議穿淺色系、透氣速干面料服裝。戶外運動建議佩戴空頂帽，穿冰袖，涂抹防曬霜。如果出現(xiàn)頭暈、惡心、抽筋等癥狀，要立即停止運動。

一、電腦隨機搖號錄取規(guī)則（一）電腦隨機搖號錄取現(xiàn)場將隨機選取一位家長代表上臺抽取隨機搖號錄取規(guī)則，決定按照隨機號從大到小或從小到大的順序依次錄取。由于東山學校、培英中學納入梅江區(qū)統(tǒng)一搖號，電腦隨機搖號錄取規(guī)則遵循梅江區(qū)電腦搖號現(xiàn)場抽取的規(guī)則；梅雁中學納入梅縣區(qū)統(tǒng)一搖號，電腦隨機搖號錄取規(guī)則遵循梅縣區(qū)電腦搖號現(xiàn)場抽取的規(guī)則。（二）電腦搖號系統(tǒng)將參加搖號的學生以隨機的方式生成6位數(shù)隨機號碼，此隨機號碼與報名順序、報名學校等字段無關(guān)，隨機生成過程及結(jié)果人工無法干預也無法事先預知。（三）生成隨機號碼后，電腦搖號系統(tǒng)根據(jù)家長代表抽取的錄取規(guī)則，將隨機號碼按從大到小或從小到大進行排序，然后進行錄取，隨機號碼排序第一位的最先錄取，然后錄取排序第二位、第三位……依次錄取，直到該校招生計劃錄滿為止。（四）電腦隨機搖號錄取現(xiàn)場將邀請公證機構(gòu)人員、紀檢監(jiān)察人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體代表和學生家長代表全程監(jiān)督，并全程錄像，確保電腦隨機搖號錄取工作公平、公正、公開。二、替補錄取規(guī)則（一）報名人數(shù)超出學校招生計劃數(shù)的替補錄取規(guī)則1.替補錄取規(guī)則將在電腦隨機搖號錄取現(xiàn)場，隨機選取一位家長代表上臺抽取替補錄取規(guī)則，決定按照隨機號碼從大到小或從小到大的順序依次替補錄取。由于東山學校、培英中學納入梅江區(qū)統(tǒng)一搖號，替補錄取規(guī)則遵循梅江區(qū)電腦搖號現(xiàn)場抽取的規(guī)則；梅雁中學納入梅縣區(qū)統(tǒng)一搖號，替補錄取規(guī)則遵循梅縣區(qū)電腦搖號現(xiàn)場抽取的規(guī)則。2.在規(guī)定時間內(nèi)辦理報到注冊手續(xù)后，若民辦學校仍有空余學位，則在電腦隨機搖號未錄取的名單中，根據(jù)家長代表在電腦隨機搖號錄取現(xiàn)場抽取的替補錄取規(guī)則進行替補錄取。若替補錄取學生未按時到校辦理報到注冊手續(xù)而再次產(chǎn)生招生空額，不再組織補錄。（二）報名人數(shù)未超出學校招生計劃數(shù)的補錄規(guī)則報名人數(shù)未超出招生計劃數(shù)的學校，剩余招生空額由學校在規(guī)定時間內(nèi)自行向社會補錄符合條件的學生。學校不得補錄已被其他民辦學校錄取的學生，且嚴禁以考試成績和各類競賽證書、學科競賽成績、考級證明等為依據(jù)開展補錄工作，嚴禁超計劃招生，嚴禁以任何名目向補錄學生違規(guī)收費。

（一）對家庭經(jīng)濟困難學生給予生活費補助，補助標準為家庭經(jīng)濟困難寄宿生小學每生每年1250元、初中每生每年1500元；家庭經(jīng)濟困難非寄宿生小學每生每年625元、初中每生每年750元。（二）對我省少數(shù)民族地區(qū)寄宿制民族班少數(shù)民族學生給予生活費補助，補助標準為小學每生每年800元、初中每生每年1000元，其中的家庭經(jīng)濟困難學生，按家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助標準執(zhí)行。（三）實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。我省在韶關(guān)市乳源瑤族自治縣、清遠市連山壯族瑤族自治縣、清遠市連南瑤族自治縣3個縣開展農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃省級計劃，為計劃學校受益學生提供營養(yǎng)膳食，膳食補助標準為每生每天補助5元，每學年按200天計算。鼓勵各地積極開展地方計劃。

　　近日，梅江區(qū)教育局印發(fā)《2025年梅州市梅江區(qū)民辦學校義務教育階段招生入學工作實施方案》。梅江區(qū)北實雙語學校、客都小學、華斯頓外國語小學和東山學校附屬小學等四所民辦學校將通過梅江區(qū)入學報名教育大數(shù)據(jù)服務平臺面向社會公開招生。　　根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例、《中共中央國務院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育陽光招生專項行動（2025）的通知》（教基廳函〔2025〕5號）、《廣東省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學招生入學工作的指導意見》和《關(guān)于印發(fā)<2025年梅州市民辦學校義務教育階段招生入學工作實施方案>的通知》（梅市教〔2025〕12號）等法律法規(guī)文件精神，為進一步規(guī)范和加強我區(qū)民辦學校義務教育階段招生工作管理，統(tǒng)籌做好2025年民辦學校義務教育階段招生工作，結(jié)合我區(qū)實際，制定本實施方案。　　一、指導思想　　貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例、《中共中央國務院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育陽光招生專項行動（2025）的通知》（教基廳函〔2025〕5號）、《廣東省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學招生入學工作的指導意見》和《關(guān)于印發(fā)<2025年梅州市民辦學校義務教育階段招生入學工作實施方案>的通知》（梅市教〔2025〕12號）等法律法規(guī)文件精神，堅持義務教育免試就近入學原則，規(guī)范民辦義務教育招生入學工作秩序，促進民辦教育健康可持續(xù)發(fā)展。　　二、基本原則　　（一）依法依規(guī)治教，規(guī)范招生秩序　　嚴格按照國家和省關(guān)于義務教育學校免試入學全覆蓋的要求，民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學校同步招生，對報名人數(shù)超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取，不得以任何形式提前選擇生源，嚴禁以借讀、掛讀等名義變相違規(guī)招生或進行亂收費，進一步規(guī)范全區(qū)民辦學校義務教育階段招生入學工作。　　（二）市教育局統(tǒng)籌安排，區(qū)教育局具體實施　　市教育局負責統(tǒng)籌全市民辦學校義務教育階段招生工作，加強過程監(jiān)督。區(qū)教育局負責制定本區(qū)民辦學校義務教育階段招生入學工作實施方案，制定和公布招生工作日程安排，核定公布民辦學校招生計劃，組織民辦學校招生報名、報名資格審查、招生信息公開等，具體組織實施區(qū)屬民辦學校義務教育階段招生入學工作；落實“教育入學一件事”有關(guān)要求，建設(shè)和使用區(qū)級招生入學服務平臺，簡化優(yōu)化入學報名、材料審核、錄取等流程，切實減輕群眾負擔。市直民辦學校義務教育階段招生工作（電腦隨機搖號等）納入學校所在縣（市、區(qū)）教育行政部門統(tǒng)一管理和實施。　　（三）堅持免試入學，確保公平公正公開　　民辦學校不得通過文化課考試、測試等方式選拔學生，不得收取學生個人簡歷或視頻音頻等個人展示材料，不得以學科競賽、考試證書、榮譽證書、培訓證明等作為錄取依據(jù)。嚴禁以“校園開放日”等名義進行違規(guī)招生宣傳或考察學生、家長。全面清理未經(jīng)省級審核同意的特定類型招生項目，堅決整治“暗箱操作”“掐尖”招生、提前招生、違規(guī)爭搶生源等行為，堅決整治使用他人信息“占虛額”的行為，堅決防止對生源地招生秩序造成沖擊。區(qū)教育局、各民辦學校及時向社會公開招生計劃、招生方案、招生程序、錄取結(jié)果和咨詢方式等，全面實行陽光招生。建立健全監(jiān)督舉報制度，充分接受社會監(jiān)督，確保招生工作公平公正公開。　　三、招生對象和招生范圍　　我區(qū)民辦學校義務教育階段招生對象：報讀小學一年級的須是年滿6周歲（即2019年8月31日及以前出生）、在全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)未有學籍信息的適齡兒童；報讀初中一年級的須是具有正常學籍的小學應屆畢業(yè)生。各民辦學校應在區(qū)教育局核定的招生范圍內(nèi)招生，原則上主要面向梅江區(qū)招生。　　四、招生流程　　（一）制定招生工作方案　　1.時間：6月13日前。　　2.要求：各民辦學校根據(jù)本方案的部署要求，結(jié)合學校實際制定招生方案，并于6月13日前報區(qū)教育局審批。招生方案的內(nèi)容主要包括招生計劃（招收寄宿生的需明確擬招收走讀生及寄宿生的人數(shù)）、招生對象、招生范圍、班級設(shè)置、招生程序、收費標準（須經(jīng)價格主管部門核準）等。　　（二）制作招生簡章及公告　　1.時間：6月13日前。　　2.要求：各民辦學校根據(jù)經(jīng)區(qū)教育局批準的招生方案，形成招生簡章及公告,于6月13日前報區(qū)教育局備案。招生簡章及公告須如實反映學校名稱、辦學許可證編號、辦學層次、辦學情況（如辦學地址、規(guī)模、師資等），以及當年的招生計劃、招生對象、招生范圍、招生程序、收費標準（須經(jīng)價格主管部門核準）、咨詢電話等。　　（三）公布招生信息　　1.時間：6月18日。　　2.要求：區(qū)教育局按照《關(guān)于進一步落實義務教育階段學校招生信息公開制度的通知》（梅市教基〔2019〕71號）要求，通過“梅江區(qū)人民政府”門戶網(wǎng)站提前公布梅江區(qū)區(qū)屬民辦學校義務教育階段招生信息。各民辦學校的招生簡章及公告等信息經(jīng)區(qū)教育局備案后，通過學校網(wǎng)站、微信公眾號等渠道向社會公布，接受社會咨詢。嚴禁民辦學校違規(guī)發(fā)布招生簡章及公告。　　（四）確定免搖號人員名單　　1.時間：即日起至7月11日。　　2.要求：免搖號資格人員主要包括三類：享受教育優(yōu)待政策的優(yōu)撫優(yōu)待對象、民辦學校舉辦者直系親屬和民辦學校教職工子女、民辦學校符合條件自愿直升本校就讀的學生。對符合條件的免搖號資格人員可按其入讀民辦學校的意愿予以直接錄取（其中民辦學校舉辦者直系親屬和民辦學校教職工子女、民辦學校自愿直升本校就讀的學生報讀本民辦學校，方具有免搖號資格）。免搖號錄取人數(shù)從學校招生總計劃中扣減。　　第一類：享受教育優(yōu)待政策的優(yōu)撫優(yōu)待對象。根據(jù)有關(guān)政策文件精神，對符合條件且可根據(jù)就讀意愿統(tǒng)籌優(yōu)先安排入讀的優(yōu)撫優(yōu)待對象予以直接錄取。優(yōu)撫優(yōu)待對象家長須在規(guī)定時間內(nèi)線下辦理相關(guān)手續(xù)，具體申請流程和辦法可咨詢區(qū)教育局。　　第二類：民辦學校舉辦者直系親屬和民辦學校教職工子女。民辦學校舉辦者直系親屬和教職工子女人數(shù)小于或等于經(jīng)主管教育行政部門批準的招生計劃數(shù)（扣減第一類人數(shù)后）的，直接錄取該部分學生；民辦學校舉辦者直系親屬和教職工子女人數(shù)超過招生計劃數(shù)（扣減第一類人數(shù)后）的，實行電腦隨機搖號錄取。　　第三類：民辦學校符合條件自愿直升本校就讀的學生。此類學生報讀本校方具有免搖號資格。辦學層次同時包括幼兒園和小學、小學和初中的民辦學校，通過直接錄取或電腦隨機搖號方式招收自愿直升本校就讀的畢業(yè)生。自愿直升本校就讀的學生人數(shù)小于或等于招生計劃數(shù)（扣減第一、二類人數(shù)后）的，直接錄取該部分學生；自愿直升本校就讀的學生人數(shù)超過招生計劃數(shù)（扣減第一、二類人數(shù)后）的，實行電腦隨機搖號錄取。為進一步規(guī)范免搖號人員范圍，《2024年梅州市梅江區(qū)民辦學校義務教育階段招生入學工作實施方案》中已對第三類免搖號資格人員作出調(diào)整，重申如下：　　1.辦學許可證上辦學層次同時包括小學和初中的民辦學校，《2024年梅州市民辦學校義務教育階段招生入學工作實施方案》正式印發(fā)之日前（即2024年5月16日前，不含印發(fā)之日），已具有本校五年級學籍的學生，2025年秋季小學畢業(yè)后報讀本校時視為具有免搖號直升本校初中資格。自2026年秋季起，須具有本校完整五、六年級學籍的學生方具有免搖號直升本校初中資格。　　2.針對同一舉辦者分開舉辦的民辦幼兒園和民辦小學，除在《2024年梅州市民辦學校義務教育階段招生入學工作實施方案》正式印發(fā)之日前（即2024年5月16日前，不含印發(fā)之日），已具有該幼兒園學籍的幼兒具有直升資格外（直升規(guī)則按往年規(guī)則執(zhí)行），在方案印發(fā)后取得該幼兒園學籍的幼兒，不具有免搖號直升同一舉辦者分開舉辦的民辦小學資格。　　3.針對同一舉辦者分開舉辦的民辦小學和民辦初中，除在《2024年梅州市民辦學校義務教育階段招生入學工作實施方案》正式印發(fā)之日前（即2024年5月16日前，不含印發(fā)之日），已具有該小學學籍的學生具有直升資格外（直升規(guī)則按往年規(guī)則執(zhí)行），在方案印發(fā)后取得該小學學籍的學生，不具有免搖號直升同一舉辦者分開舉辦的民辦初中資格。　　4.辦學許可證上辦學層次同時包括幼兒園和小學的民辦學校，幼兒園畢業(yè)生不具有直升本校小學的資格。　　今年具有免搖號資格人員繼續(xù)采取線下報名方式。區(qū)教育局將優(yōu)撫優(yōu)待對象名單下發(fā)給各相關(guān)民辦學校，由各民辦學校統(tǒng)計、匯總本校具有免搖號資格人員名單，收集相關(guān)證明材料。證明材料主要包括戶口本戶主頁、監(jiān)護人頁及報名學生頁復印件，監(jiān)護人身份證復印件、自愿報讀民辦學校申請書（附件4）；第二類具有免搖號資格人員還需提供舉辦者或教職工與學生的親子關(guān)系證明材料、教職工近一年社保參保證明和近一年工資表；第三類具有免搖號資格人員還需提供學生學籍信息表。各民辦學校要對提交的免搖號人員材料認真把關(guān)、審核并公示（公示時間為6月19-25日，不少于5個工作日），經(jīng)公示無異議或異議不成立的，確定為本校具有免搖號資格人員名單，填報《2025年秋季梅江區(qū)民辦學校具有免搖號資格人員名冊》（附件5，共4個表格）并加蓋單位公章，于6月26日前報區(qū)教育局復核。　　區(qū)教育局復核后，將于7月11日前統(tǒng)一通過“梅江區(qū)人民政府”門戶網(wǎng)站公示民辦學校免搖號錄取人員名單（公示時間不少于5個工作日），免搖號錄取人員名單經(jīng)區(qū)教育局公示無異議或異議不成立的，視為確認錄取。免搖號錄取名單將由區(qū)教育局導入招生報名系統(tǒng)進行預錄取，此類學生不得再報讀其他民辦學校。　　（五）面向社會公開招生　　1.時間：7月14-18日。　　2.要求：各民辦學校扣減免搖號錄取人數(shù)后的剩余招生計劃數(shù)面向社會公開招生。學生及家長以自愿為原則通過梅江區(qū)入學報名教育大數(shù)據(jù)服務平臺進行民辦學校入學報名（系統(tǒng)上線通知另行發(fā)布，請關(guān)注“梅江區(qū)人民政府”門戶網(wǎng)站及學校微信公眾號），每名學生可根據(jù)各民辦學校招生條件和相關(guān)要求，結(jié)合自身實際，選報1所民辦學校，并選擇寄宿或非寄宿。自愿報讀民辦學校的學生及家長應在充分了解民辦學校辦學條件、招生對象、招生范圍、收費標準等相關(guān)情況后，慎重選擇，并在規(guī)定時間內(nèi)登錄報名系統(tǒng)以唯一身份報名，真實完整準確填報報名信息。報名時間截止后，不予補報，不得撤銷報名，也不能更改報名信息。　　今年申請雙（多）胞胎捆綁搖號安排在公開報名時間段，由學生家長以自愿為原則，使用雙（多）胞胎其中一位學生的信息登錄系統(tǒng)報名，報名成功后選擇“雙（多）胞胎捆綁搖號申請”，捆綁報名雙（多）胞胎中另一（多）位學生的信息，并按要求上傳相關(guān)證明材料，由區(qū)教育局進行審核。申請通過后，雙（多）胞胎學生共用一個隨機號，錄取結(jié)果相同；若未申請捆綁搖號，則雙（多）胞胎學生使用各自信息登錄系統(tǒng)報名，使用不同隨機號分別搖號，錄取結(jié)果可能不同。　　（六）報名資格審查　　1.時間：7月19-22日。　　2.要求：面向社會公開接受報名時間截止后，區(qū)教育局組織開展報名資格審查工作，發(fā)現(xiàn)報名信息弄虛作假的，取消其直接錄取或參與電腦隨機搖號的資格。區(qū)教育局、各民辦學校通過網(wǎng)站、微信公眾號、公告欄等，向社會公布通過報名資格審查的名單，確認直接錄取或參與電腦隨機搖號的資格。其中，港澳臺及外籍且未有國內(nèi)正常學籍的學生在報名系統(tǒng)進行網(wǎng)上報名后，還須持相關(guān)證明材料原件及復印件到擬報讀學校線下申請，由學校初審通過后，將《港澳臺及外籍且未有國內(nèi)正常學籍學生報名匯總表》與學生相關(guān)證明材料于7月21日前報區(qū)教育局復核。　　（七）組織電腦隨機搖號　　1.時間：8月1日。　　2.要求：民辦學校報名人數(shù)超過區(qū)教育局核定的招生計劃數(shù)的，實行電腦隨機搖號錄取。區(qū)教育局根據(jù)招生計劃及網(wǎng)上報名情況制訂具體的電腦隨機搖號工作方案，在公辦學校派位完成后，組織實施電腦隨機搖號工作。在梅江區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)的市直民辦學校（東山學校、培英中學）電腦隨機搖號工作由區(qū)教育局統(tǒng)一組織實施，區(qū)教育局將嚴格電腦隨機搖號過程管理，提前封存搖號電腦和程序，搖號過程斷網(wǎng)進行，全程錄像，并邀請公證機構(gòu)人員、紀檢監(jiān)察人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體代表和學生家長代表全程監(jiān)督，電腦隨機搖號錄取規(guī)則和替補錄取規(guī)則“由大到小”或“由小到大”錄取，將由參加觀摩電腦隨機搖號的代表在搖號現(xiàn)場抽取。　　（八）辦理報到注冊手續(xù)　　1.時間：8月7-8日。　　2.要求：各民辦學校義務教育階段新生報到注冊時間與公辦義務教育學校同步，各民辦學校須嚴格落實收費管理有關(guān)規(guī)定，切實規(guī)范收費行為，嚴禁收取或變相收取與招生入學掛鉤的“捐資助學款”。任何民辦學校不得拒絕接收“直接錄取或經(jīng)電腦隨機搖號錄取且在規(guī)定時間內(nèi)報到注冊的學生”。　　已被民辦學校通過免搖號錄取或電腦隨機搖號錄取的學生，不再為其保留原公辦學校招生學位，必須在規(guī)定時間內(nèi)到民辦學校辦理報到注冊手續(xù)。家長或?qū)W生因故無法按時到校辦理報到注冊手續(xù)的，可提供書面委托書和有效證件委托他人到校辦理報到注冊手續(xù)；如未在規(guī)定時間內(nèi)到民辦學校辦理報到注冊手續(xù)，則視為放棄民辦學校學位。　　公辦學校不得擅自為已被民辦學校錄取的學生辦理報到注冊手續(xù)。因特殊原因（個人或家庭突發(fā)重大變故）放棄民辦學校學位，仍需到我區(qū)公辦學校就讀的學生，須在8月7-8日向區(qū)教育局提交書面申請和相關(guān)佐證材料，由區(qū)教育局在統(tǒng)一招生結(jié)束后，統(tǒng)籌安排到有空余學位的公辦學校就讀。參加電腦搖號未被民辦學校錄取的學生，仍按照原公辦學校招生結(jié)果入讀。　　（九）組織替補錄取　　1.時間：8月11日-17日。　　2.要求：在辦理報到注冊手續(xù)后，若民辦學校仍有空余學位，將向社會公開空余名額，在區(qū)教育局統(tǒng)一部署下依照規(guī)則替補錄取（替補錄取規(guī)則由教育行政部門提前向社會公布）；若報名系統(tǒng)內(nèi)符合條件的補錄人數(shù)不足，民辦學校可向社會招生。補錄完成后，各民辦學校應將補錄名單報區(qū)教育局審核備案。若替補錄取學生未按時到校辦理報到注冊手續(xù)而再次產(chǎn)生招生空額，教育行政部門和學校均不再組織補錄。　　已被民辦學校錄取的學生不得參加其他學校補錄。嚴禁以考試成績和各類競賽證書、學科競賽成績、考級證明等為依據(jù)開展補錄工作，嚴禁超計劃招生，嚴禁以任何名目向補錄學生違規(guī)收費。　　已在公辦學校報到注冊，后又被民辦學校補錄且通過審核并注冊的學生，須于8月18日到公辦學校注銷報到信息。對于重復注冊或通過非統(tǒng)一招生程序入讀民辦學校的學生，區(qū)教育局一律不予在學籍信息系統(tǒng)中操作注冊審核通過，由此出現(xiàn)學生問題學籍的，后果由學生家長和學校承擔，并追究學校相關(guān)人員責任。　　五、工作要求　　（一）嚴肅招生紀律　　區(qū)教育局加強對轄區(qū)內(nèi)民辦學校招生行為的監(jiān)管，堅決整治在招生入學環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的侵害群眾利益的違法違規(guī)違紀行為，維護良好的招生秩序。嚴肅查處民辦學校違反教育部“十項嚴禁”和省教育廳“六項規(guī)定”等招生政策規(guī)定，對出現(xiàn)超計劃招生、超范圍招生、與公辦學校混合招生、以借讀掛靠等名義變相違規(guī)招生等問題的民辦學校，要依法依規(guī)嚴肅查處，視情節(jié)輕重予以年檢扣分、通報批評、核減學校招生計劃或停止招生、吊銷辦學許可證等處罰。對學校或個人使用他人信息“占虛額”的行為，聯(lián)合相關(guān)部門依法依規(guī)予以懲處，同時，針對學校或?qū)W校老師使用他人信息“占虛額”的行為，取消學校當年的補錄權(quán)利，剩余招生計劃數(shù)直接予以削減，不再組織補錄。學生在民辦學校報名過程中提供的所有信息、證明材料必須真實準確有效，若在任一環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)存在隱瞞、欺騙或提供虛假證明材料等情形，或申請捆綁搖號的雙（多）胞胎學生使用多位學生信息登錄系統(tǒng)重復報名的，取消其民辦學校報名錄取資格，也不再為其保留原公辦學校招生學位，由區(qū)教育局在統(tǒng)一招生結(jié)束后統(tǒng)籌安排到有空余學位的公辦學校就讀。　　（二）嚴格收費行為　　各民辦學校是執(zhí)行教育收費的收費主體；除學校財務機構(gòu)以外，任何組織及個人不得以學校名義收取學費、住宿費、服務性收費及代收費。嚴禁收費備案賬戶外的收費行為。嚴格按照《廣東省民辦義務教育收費管理辦法》《廣東省發(fā)展改革委廣東省教育廳廣東省財政廳關(guān)于進一步規(guī)范我省中小學教育收費管理的通知》（粵發(fā)改規(guī)〔2025〕1號）有關(guān)要求，“嚴禁以贊助費、捐款等名目向?qū)W生、學生家長收取或變相收取與入學關(guān)聯(lián)的費用”“嚴禁以家長委員會、家長學校、班委、第三方服務機構(gòu)合作方等名義強制或變相強制違規(guī)收費”。嚴禁采取只能以“現(xiàn)金繳款”的單一繳款方式。　　對因亂收費、頻繁調(diào)價等不良行為，引起社會強烈反響或者引發(fā)重大負面輿情的學校，區(qū)教育局采取約談告誡等措施，情節(jié)嚴重的，依法依規(guī)扣減招生計劃、財政扶持資金等。　　（三）規(guī)范學籍管理　　各民辦學校要嚴格按照區(qū)教育局審核后的錄取名單為新生注冊學籍，經(jīng)非正規(guī)程序入讀民辦學校的學生，不予注冊學籍。要嚴格落實“一人一籍，人籍一致，籍隨人走”的學籍管理要求，嚴禁“人籍分離”“雙重學籍”“學籍造假”等情況出現(xiàn)。要加強編班管理，在編班時嚴格按照標準班額要求，實行均衡編班，不得舉辦任何名義的重點班，不得按學生成績進行編班，不得為編班進行任何形式的考試或測試。　　（四）健全應急機制　　各民辦學校要落實招生工作安全穩(wěn)定主體責任，加強輿情監(jiān)測，對本校招生情況進行研究分析，科學研判招生工作中可能產(chǎn)生的不穩(wěn)定因素，健全應急機制，完善應急預案，切實加強矛盾排查和風險化解工作，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處置苗頭性、傾向性問題。要公布專門的招生入學熱線并暢通咨詢、舉報申訴等渠道，及時回應群眾關(guān)切，切實做好輿情引導和維護穩(wěn)定工作。　　本實施方案解釋權(quán)歸梅州市梅江區(qū)教育局所有。　　區(qū)教育局招生咨詢電話：0753-2196832，投訴電話：0753-2196842。　　附件1：2025年梅州市梅江區(qū)民辦學校義務教育階段招生工作日程安排.docx　　附件2：梅江區(qū)2025年民辦學校義務教育陽光招生監(jiān)督電話.xlsx梅州市梅江區(qū)教育局2025年6月18日

　　梅江區(qū)2025年中等職業(yè)教育招生學校名單.doc

　　每三年舉辦一次的全國第八屆中小學生藝術(shù)展演活動項目評選結(jié)果出爐，由梅江區(qū)作新小學選送的泥塑作品——“客家菜”，獲手工藝制作一等獎。　　近幾年來，作新小學積極在校園內(nèi)引入非遺文化，讓孩子們徜徉在藝術(shù)的海洋里。師生們制作的客家泥塑工藝，從塑形、晾干、上色到燒制，每一個步驟都獨具匠心。而獲最高獎項的“客家菜”，也是由該校的廖靜老師指導。她帶領(lǐng)孩子們，用靈動的指尖詮釋文化根脈，傳遞客家情懷；引導孩子們發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，讓非遺傳承迸發(fā)出更強的生命力！(來源：梅州日報-掌上梅州) 

我省在高等教育階段建立了以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款為主，學費補償、助學貸款代償、勤工助學、學費減免、社會資助和“綠色通道”制度等有機結(jié)合的資助政策體系，此外結(jié)合我省省情，出臺了符合我省特色的專項資助政策。入學時，家庭經(jīng)濟特別困難的新生如暫時籌集不齊學費和住宿費，可在開學報到的當天通過學校開設(shè)的“綠色通道”報到注冊，入校后再向?qū)W校申報家庭經(jīng)濟困難，由學校核實認定后采取不同措施給予資助。高校學生資助政策中，解決學費、住宿費問題，以國家助學貸款為主，以國家勵志獎學金等為輔；解決生活費問題，以國家助學金為主，以勤工助學等為輔。（一）“綠色通道”為切實保證家庭經(jīng)濟困難學生順利入學，各高校都必須設(shè)立“綠色通道”，對被錄取入學，家庭經(jīng)濟確實困難、無法繳納學費的新生，一律先辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。（二）研究生國家獎助學金1.研究生國家獎學金獎勵對象是特別優(yōu)秀的全日制在校研究生。獎勵標準為博士研究生國家獎學金每生每年30000元，碩士研究生國家獎學金每生每年20000元。2.研究生學業(yè)獎學金獎勵對象是表現(xiàn)良好的全日制在校研究生。高校可根據(jù)實際情況，分等級設(shè)立本校研究生學業(yè)獎學金，最高獎勵金額標準不得超過同階段研究生國家獎學金標準。3.研究生國家助學金資助對象是納入全國研究生招生計劃、沒有固定工資收入、規(guī)定學制期內(nèi)的全日制在讀研究生。資助標準為博士研究生每生每年13000元，碩士研究生每生每年6000元。4.研究生“三助一輔”研究生在不影響專業(yè)學習和研究的原則下，參加學校設(shè)置的“三助一輔”（助研、助教、助管和擔任學生輔導員工作）崗位，獲得一定的津貼報酬。“三助一輔”津貼標準由高校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合當?shù)匚飪r水平等因素合理確定。（三）本專科生國家獎助學金1.本專科生國家獎學金獎勵對象是普通高校全日制本專科二年級及以上優(yōu)秀在校學生,獎勵標準為每生每年10000元。同一學年內(nèi)，獲得國家獎學金的家庭經(jīng)濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。2.本專科生國家勵志獎學金獎勵對象是品學兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的二年級及以上的普通高校全日制本專科在校生，獎勵標準為每生每年6000元。同一學年內(nèi)，獲得國家勵志獎學金的家庭經(jīng)濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。3.本專科生國家助學金資助對象是家庭經(jīng)濟困難的普通高校全日制本專科學生（含預科生），平均資助標準為每生每年3700元，具體標準由高校在每生每年2500-5000元范圍內(nèi)自主確定，可分為2-3檔。全日制在校退役士兵學生原則上都可享受本專科生國家助學金，資助標準為每生每年3700元。（四）生源地信用助學貸款貸款對象是家庭經(jīng)濟困難的普通高校全日制本專科生（含預科生）、研究生。貸款金額本專科生每生每年最高申請金額不超過20000元（研究生不超過25000元）,新簽訂的國家助學貸款合同利率按照同期同檔次貸款市場報價利率LPR5Y減70個基點執(zhí)行。貸款學生在校學習期間的國家助學貸款利息全部由財政補貼，貸款學生畢業(yè)后的前五年內(nèi)只需償還利息不需還本金，自畢業(yè)第六年起開始償還本金和利息，助學貸款最長貸款期限可為剩余學制加15年，最長不超過22年。大學新生和在校生可在開學前向入學前的戶籍所在地縣級學生資助管理部門申請生源地信用助學貸款，已申請過生源地信用助學貸款的學生可直接在網(wǎng)上申請續(xù)貸。（五）廣東省家庭經(jīng)濟困難大學新生資助資助對象是當年考入全日制普通高校、廣東省戶籍的家庭經(jīng)濟困難本專科一年級新生，每人最高不超過6000元。考入省內(nèi)高校的新生開學時向?qū)W校申請，考入省外高校的新生向戶籍所在地縣級教育部門申請。（六）學費補償和國家助學貸款代償?shù)日?.高校學生應征入伍服兵役學費補償和國家助學貸款代償及退役復學后學費減免補助對象是應征入伍服義務兵役的高校在校生、畢業(yè)生及退役后復學的原高校在校生，直接招收為軍士的高校學生。國家對應征入伍服義務兵役和直接招收為軍士的高校學生在校期間繳納的學費實行補償、對在校期間用于學費的國家助學貸款（含校園地助學貸款和生源地信用助學貸款）實行代償，退役后復學的原高校在校生實行學費減免。自2024年秋季學期起，學費補償、國家助學貸款代償和學費減免的補助標準為本專科生每生每年不超過20000元（研究生不超過25000元）。2.退役士兵學費減免資助對退役后，自主就業(yè)，通過全國統(tǒng)一高考或高職分類招考方式考入高等學校并到校報到的入學新生實行學費減免，自2024年秋季學期起，學費減免標準為本專科生每生每年不超過20000元。3.“三支一扶”國家助學貸款代償廣東省高校學生畢業(yè)后到基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興工作，服務期滿考核合格繼續(xù)在基層單位工作滿1年以上，可向服務所在地地級以上市人社部門提交申請代償在校學習期間獲得的用于學費的國家助學貸款本息。（七）學校資助措施1.勤工助學學生在學校的組織下，利用課余時間，通過自己的勞動取得合法報酬，用于改善學習和生活條件。學生參加勤工助學的時間原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時。最低小時工資不低于高校按所在地當年的最低小時工資標準。2.其他資助政策高校利用從事業(yè)收入（民辦學校從學費收入）提取的學生獎助基金、社會組織和個人捐贈資金等，設(shè)立獎學金、助學金，用于獎勵和資助本校學生。

　　近日，梅江區(qū)教育局印發(fā)《關(guān)于做好2025年秋季公辦小學招生工作的通知》，就2025年秋季公辦小學的招生工作作了具體安排。　　一、招生對象　　根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第二章第十一條：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲”及《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》（教基二〔2011〕8號）要求：“嚴禁小學提前招收不足齡的幼兒接受義務教育”，今年我區(qū)公辦小學接受年滿6周歲（即2019年8月31日及之前出生）、在全國中小學生學籍管理服務平臺沒有學籍信息且符合入讀梅江區(qū)公辦小學一年級條件的適齡兒童入學報名。　    二、招生范圍　　各學校招生戶口范圍詳見附件1。　　三 、報名方式　　（一）符合相關(guān)教育優(yōu)待政策直接入讀的適齡兒童，由相關(guān)單位收集名單后報區(qū)教育局，由區(qū)教育局根據(jù)相關(guān)政策進行線下登記和審核，無需在線上報名。　　（二）港澳臺及外國籍的適齡兒童報名，須按照《港澳臺及外籍人士子女義務教育入學指南》要求持相關(guān)證明材料原件及復印件，到區(qū)教育局線下申請，無需在線上報名。　　（三）其他學生實行線上統(tǒng)一報名，適齡兒童家長須在本公告規(guī)定時間內(nèi)登錄“梅江區(qū)入學報名教育大數(shù)據(jù)服務平臺”，結(jié)合自身實際正確選擇1所符合入讀條件的學校，并填寫報名信息，按照要求上傳相關(guān)證明材料，進行線上報名登記（報名登記網(wǎng)址、二維碼及操作指南將在報名啟動前發(fā)布，請及時留意“梅州市梅江區(qū)教育局政府信息公開平臺”及各學校公眾號）。　　四、報名流程　　2025年梅江區(qū)公辦小學一年級招生采用“分階段進行、學校組織報名、統(tǒng)籌安排學位、免試相對就近入學”的原則進行。　　（一）第一階段：受理本校招生范圍內(nèi)戶籍適齡兒童入學報名。　　1.受理學校招生戶口范圍內(nèi)適齡兒童(2023年5月1日前戶籍已在學校招生戶口范圍內(nèi))入學報名。　　2.受理2023年5月1日后變更戶籍遷入學校招生戶口范圍內(nèi)的，且其父母或法定監(jiān)護人在學校招生戶口范圍內(nèi)有合法所有權(quán)房屋的（不含公寓）適齡兒童入學報名。并根據(jù)相關(guān)政策科學合理為享受優(yōu)待政策的各類人員預留學位。　　報名時間：6月23日08:30至6月27日17:00　　報名方式：家長線上報名，報名網(wǎng)址及二維碼將在“梅州市梅江區(qū)教育局政府信息公開平臺”及學校公眾號中公布。家長可以通過報名平臺或手機短信獲知報名審核結(jié)果。經(jīng)學校審核符合入學條件的適齡兒童，學校將公布錄取名單，公布的時間、地點見各學校的招生公告。　　本校招生范圍內(nèi)戶籍適齡兒童報名需準備的材料：　　1.戶口簿；　　2.適齡兒童父（母）或其他法定監(jiān)護人的房產(chǎn)證或購房合同；若適齡兒童父（母）或其他監(jiān)護人確無房產(chǎn)，需提供有效居住證明材料。　　（二）第二階段：公布空余學位，受理非本校戶口范圍適齡兒童（含2023年5月1日后變更戶籍遷入學校招生戶口范圍，但其父母或法定監(jiān)護人在學校招生戶口范圍內(nèi)無合法所有權(quán)房屋的適齡兒童）積分入學申請。　　公布空余學位數(shù)的時間、地點詳見各學校的招生公告。　　報名時間：7月2日08:30至7月6日17:00　　報名方式：家長線上報名（報名網(wǎng)址及二維碼同第一階段），學校線下收取、核驗積分申請材料。　　各學校線下收取申請積分入讀材料時間見附件2，積分入讀方案見附件3。　　非本校招生范圍內(nèi)戶籍適齡兒童申請通過積分入讀學校一年級需準備的材料：　　1.戶口本（驗原件，收戶主頁和適齡兒童頁復印件，復印在同一張A4紙上）；　　2.適齡兒童父(母)或其他法定監(jiān)護人的房產(chǎn)證或購房合同，若適齡兒童父(母)或其他監(jiān)護人確無房產(chǎn)，需提供有效居住證明材料(驗原件，收復印件)；　　3.在線上報名平臺下載打印《梅江區(qū)適齡隨遷子女申請入讀義務教育階段公辦小學起始年級積分申請表》并簽名確認，同時根據(jù)指標內(nèi)容逐項準備相關(guān)證明材料。　　申請人須在規(guī)定的時間內(nèi)到申請積分入讀學校現(xiàn)場提交申請表及相關(guān)證明材料（學校審核時驗原件，收復印件）。逾期未提交材料的，視為放棄申請積分入讀。　　各學校于7月14日前公布積分入讀錄取結(jié)果（公布時間見附件2，公布地點見各學校招生公告），同時家長也可以通過報名平臺或手機短信獲知報名審核結(jié)果。　　（三）第三階段：統(tǒng)籌安排就讀學校。　　已向?qū)W校申請積分入讀，未被申請入讀的學校錄取，且在報名平臺中已同意由教育部門統(tǒng)籌安排學位的適齡兒童將由教育部門根據(jù)分數(shù)就高、住址就近的原則，統(tǒng)籌安排到轄區(qū)內(nèi)有學位的公辦學校就讀，并由錄取學校通知并公布錄取結(jié)果。　　統(tǒng)籌安排時間：7月31日前。　　五、注意事項　　（一）適齡兒童家長如果選擇第一階段報名，且已被報讀學校審核通過錄取，將不能再進行第二階段報名。　　（二）適齡兒童家長必須在規(guī)定時間內(nèi)進行線上報名登記（除本文件要求無需在線上報名的），線上報名登記時間先后不影響錄取結(jié)果。逾期未在線上報名平臺登記，學校視作學生放棄該校入讀資格。　　（三）符合入讀公辦小學一年級條件的適齡兒童，未在規(guī)定時間進行線上報名登記,如無法出具特殊情況證明，原則上一律統(tǒng)籌安排到有空余學位的公辦學校就讀。　　（四）若適齡兒童家長在線上報名時填錯信息，或想撤銷報名，可在規(guī)定的報名時間內(nèi)登錄報名平臺，對相關(guān)信息進行修改或撤銷報名。報名時間截止后，不能更改報名信息，也不能撤銷報名。　　（五）學校對第一、第二階段適齡兒童的報名信息進行資格審核，如初審不通過，學校通過報名平臺發(fā)送短信通知家長，家長須在規(guī)定時間內(nèi)重新登錄報名平臺修改信息或補充材料，逾期未修改或修改后仍審核不通過的，視作最終審核不通過，將不予錄取。　　（六）適齡兒童相關(guān)報名信息務必真實準確有效，若在任一環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)存在隱瞞、欺騙或提供虛假證明材料等情形，一律取消其入讀報名學校的資格，由此造成的后果由家長自負。　　（七）材料填寫不齊全或條件不符者不予錄取。　　　　六、監(jiān)督電話　　梅江區(qū)2025年義務教育陽光招生監(jiān)督電話詳見附件4。　　附件1：梅江區(qū)公辦小學招生戶口范圍（2025年）.pdf　　附件2：梅江區(qū)公辦小學2025年秋季學期一年級招生時間表.pdf　　附件3：梅江區(qū)適齡隨遷子女申請入讀義務教育階段公辦小學起始年級積分方案（2023年）.pdf　　　　附件4：梅江區(qū)2025年義務教育陽光招生監(jiān)督電話.xlsx　　梅州市梅江區(qū)教育局2025年6月6日

近日，共青團中央、教育部、全國少工委作出表彰決定，授予437人全國優(yōu)秀少先隊輔導員榮譽稱號，590個集體全國優(yōu)秀少先隊集體榮譽稱號。其中，梅州師范學校附屬小學少先隊大隊輔導員劉俊青獲評全國優(yōu)秀少先隊輔導員。(來源于：梅江發(fā)布)

（一）普通高中1.普通高中免學雜費對具有正式學籍的普通高中原建檔立卡家庭學生、殘疾學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生免學雜費。財政按相關(guān)標準補助學校，民辦學校經(jīng)批準的學雜費標準高于財政補助基準的部分，學校可以按規(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。2.普通高中學校國家助學金資助對象為具有正式注冊學籍的普通高中家庭經(jīng)濟困難學生，平均資助標準為每生每年2300元。（二）中等職業(yè)教育1.中等職業(yè)學校國家獎學金獎勵學習成績、技能表現(xiàn)等方面特別優(yōu)秀的中等職業(yè)學校全日制在校生，獎勵標準為每生每年6000元。2.中等職業(yè)教育免學費對中等職業(yè)學校全日制學歷教育正式學籍一、二、三年級在校生中農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、殘疾學生、在民族地區(qū)就讀的學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生，以及家庭經(jīng)濟困難學生和戲曲表演專業(yè)學生免學費（其他藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學生除外）。財政按相關(guān)標準補助學校，民辦學校經(jīng)批準的學費標準高于財政補助基準的部分，學校可以按規(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。3.中等職業(yè)教育國家助學金資助中等職業(yè)學校全日制學歷教育正式學籍的一、二、三年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。六盤山區(qū)等11個原連片特困地區(qū)和西藏、四省涉藏州縣、新疆南疆四地州中等職業(yè)學校農(nóng)村學生(不含縣城)全部納入享受國家助學金范圍。平均資助標準為每生每年2300元。（三）其他資助措施學校利用從事業(yè)收入（民辦學校從學費收入）提取的資助經(jīng)費、社會組織和個人捐贈資金等，獎勵和資助學生。

2013年，教育部印發(fā)《辦法》，明確規(guī)定中小學生學籍管理“一人一籍、籍隨人走”，實行分級負責、省級統(tǒng)籌、屬地管理、學校實施的管理體制，采用信息化方式建立全國統(tǒng)一、規(guī)范的學籍信息系統(tǒng)與管理制度。2014年，教育部建立全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)（以下簡稱“學籍系統(tǒng)”）并在全國聯(lián)網(wǎng)運行。《辦法》的實施與學籍系統(tǒng)的建立使得學籍管理得到進一步規(guī)范，基礎(chǔ)教育整體管理水平和治理能力得到進一步提高，教育公平也得到進一步促進與保障。隨著學籍管理規(guī)范性需求不斷提升以及學籍信息的深入應用，《辦法》部分內(nèi)容與學籍管理實踐已不相適應。教育強國建設(shè)戰(zhàn)略目標的提出、高質(zhì)量教育體系的建構(gòu)、國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的實施以及教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化的推進，也對中小學生學籍管理提出新的更高要求。學籍管理面臨著諸多挑戰(zhàn)和亟需改進的地方。

01 健康監(jiān)測，學生出現(xiàn)發(fā)熱伴咳嗽，及時就醫(yī)，建議在家休息，痊愈后再返校。02 通風衛(wèi)生，加強各類學習、生活、娛樂、工作場所的衛(wèi)生與通風，保持空氣流通，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。在流感流行季節(jié)，集體性活動盡量安排在室外進行。03 加強培訓，學校應針對老師、校醫(yī)等人員開展流感日常防控和疫情報告處置要求的相關(guān)培訓。04 健康教育，加強師生健康知識教育，教育學生打噴嚏時要主動掩住口鼻，提高防病意識。05 應急管理，發(fā)現(xiàn)流感樣病例異常增多，及時報告當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育行政部門。

《辦法》明確了學籍、學籍信息、學籍管理、學籍檔案的定義，對學籍信息、學籍管理、學籍檔案做出了類型劃分。如第3條規(guī)定學籍是學生在學校就讀的身份標識，凡在依法依規(guī)設(shè)立學校就讀的學生均需建立學籍；學籍信息包括基礎(chǔ)學籍信息與非基礎(chǔ)學籍信息。第4條規(guī)定學籍管理是根據(jù)有關(guān)規(guī)定對學生入學資格、在校學習情況及畢業(yè)資格等進行的記錄、核實、處理，包括傳統(tǒng)媒介管理與數(shù)字化管理兩種方式。第6條規(guī)定學籍檔案內(nèi)容包括學籍信息及相關(guān)材料，形式有電子檔案和紙質(zhì)檔案兩種。

一、嚴禁違規(guī)開展學科類培訓根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》及“雙減”政策規(guī)定，校外培訓機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。寒假期間，任何形式的學科類培訓都是違規(guī)培訓。任何機構(gòu)或個人不要以咨詢、文化傳播、“家政服務”“住家教師”“眾籌私教”等名義違規(guī)開展學科類培訓。請各機構(gòu)嚴格遵守，共同維護良好的教育生態(tài)。二、規(guī)范培訓費用收取與管理校外培訓機構(gòu)應合理設(shè)定培訓費用，不得一次性收取或以充值、次卡等形式變相收取時間跨度超過3個月或60課時的費用，且不得超過5000元。公示收費賬戶、項目與標準，確保透明公開。使用預收費資金監(jiān)管賬戶收取培訓費，嚴禁使用個人賬戶收費。遵循《校外培訓機構(gòu)財務管理暫行辦法》，預先收取的培訓服務費應作為負債管理，不得提前確認收入。鼓勵采用“先學后付”的收費模式，保障學員權(quán)益。與培訓對象或其監(jiān)護人簽訂《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》（2021年修訂版），并據(jù)實開具發(fā)票。認真履行服務承諾，積極處理家長合理退費要求。三、強化安全生產(chǎn)主體責任校外培訓機構(gòu)應切實增強安全意識，將學員和教職員工的生命安全放在首位。嚴格遵守《校外培訓機構(gòu)消防安全管理九項規(guī)定》，確保培訓場所消防安全設(shè)施設(shè)備齊全、通道暢通。定期開展消防安全宣傳教育、疏散演練等活動，完善消防疏散應急預案。加強日常管理，確保營業(yè)期間每2小時開展不少于1次的防火等安全巡查。四、嚴禁舉辦違規(guī)競賽活動面向中小學生的競賽活動應實行清單制管理。校外培訓機構(gòu)不得違規(guī)舉辦未經(jīng)教育行政部門審批的競賽活動。堅決抵制、不組織學生參加未經(jīng)審核違規(guī)開展的“黑競賽”，共同營造風清氣正的教育生態(tài)。

1搭建分層體系，構(gòu)建分層基礎(chǔ)教師根據(jù)學生日常的學習表現(xiàn)和能力水平，將學生劃分為A、B、C三組。A組學生基礎(chǔ)知識掌握牢固，學習能力和理解力較強；B組學生基礎(chǔ)知識掌握一般，具備一定的基礎(chǔ)但仍有提升空間；C組學生基礎(chǔ)相對薄弱，需要更多的關(guān)注與輔導。為便于后續(xù)的教學管理和任務發(fā)布，教師先在國家平臺上分別建立A、B、C三組的學習群組，并邀請相應學生及家長加入，形成家校共育的良好氛圍。2定位分層目標，精準設(shè)計作業(yè)A 組學生：側(cè)重于思維拓展題和綜合應用題。利用國家平臺上的題庫資源，設(shè)計具有深度和廣度的題目。鼓勵該組學生探索多種解題策略，進行跨學科整合，進一步提升學生的解題能力和思維靈活性。B組學生：圍繞計算題、解決問題和易錯題進行鞏固。利用國家平臺上課程教學的“基礎(chǔ)性作業(yè)”和題庫資源，設(shè)計針對性強的難易適中的題目，同時幫助學生利用國家平臺的題目解析功能及“在線答疑”功能，及時解決學生在解題過程中遇到的困惑，提升學習效率，鞏固學生的基礎(chǔ)知識、提升解題技巧。C組學生：主要聚焦于計算和課本上的基礎(chǔ)題型。篩選國家平臺上難度較低的習題資源，或是設(shè)計易于理解、逐步深入的題目，幫助學生打牢基礎(chǔ)，持續(xù)提高學習能力。3一鍵布置作業(yè)，實時統(tǒng)計分析步驟一：首先登錄智慧中小學電腦端，點擊上方的“作業(yè)活動”圖標，進入作業(yè)布置頁面。步驟二：利用國家平臺的功能布置與學習內(nèi)容緊密相關(guān)的基礎(chǔ)作業(yè)、預習作業(yè)、拓展作業(yè)等，以滿足不同層次學生的需求。步驟三：國家平臺會實時反饋答題數(shù)據(jù)，教師可根據(jù)答題情況再利用國家平臺上的視頻資源讓學生鞏固知識點。4完成錯題訂正，鞏固獲取知識數(shù)學課程核心素養(yǎng)的重要目標之一是培養(yǎng)學生學會利用數(shù)學語言表達現(xiàn)實。教師借助國家平臺的功能和資源，利用貼近現(xiàn)實的數(shù)學表達方式，幫助學生提升思維能力。為了讓不同組別的學生都能取得進步并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，教師嘗試了布置“說錯題”任務，即要求學生回家后將錯題進行反思修改并錄制視頻講解解題思路，學生按照排定的時間將視頻發(fā)送到智慧平臺的分層群。在視頻中，學生不僅要講解解法，還要闡述題目考察的知識點、運用的方法、解決的突破口以及解題的感悟，并歸納這類題型的特征。根據(jù)收到的視頻進行一對一的指導。這種“說錯題”的新型學習方式，遠超傳統(tǒng)的“訂正”或“重做”的錯題修改方式，不僅激發(fā)了學生主動糾錯的積極性，還培養(yǎng)了他們的自我反思能力和深入思考能力，真正實現(xiàn)助力學習效果的提升。5動態(tài)調(diào)整分組，確保層次精準基于一段時間的分層作業(yè)實施后，教師會結(jié)合學生在校表現(xiàn)和平臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，重新調(diào)整分組，以確保每個孩子都在合適自己的分層群組中。利用國家平臺實施分層作業(yè)，是一種深度融合現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)作業(yè)分層理念的創(chuàng)新教學方式。C組學生進行一段時間的分層作業(yè)練習后，計算正確率從50%提升至80%左右，計算速度也顯著加快。同樣，A組和B組學生的計算正確率也均有明顯提升。B組學生在面對易錯題時，能夠清晰地將錯誤表達出來，并展現(xiàn)出利用畫圖等方式獨立分析并解決問題的能力。而A組學生在接觸了多種類型的題目后，養(yǎng)成了良好的數(shù)學學習習慣，能夠獨立完成問題的分析和解決。此外，學生在完成作業(yè)后，能夠即時獲取國家平臺提供的反饋與評價，清晰了解自身學習成效與待提升之處，從而靈活調(diào)整學習策略。同時，家長亦可通過國家平臺實時掌握孩子的作業(yè)進度與學習動態(tài)，更深入地參與到孩子的教育過程中。家長反饋他們對孩子的學習情況有了更清晰的認識，并能更有針對性地提供支持和幫助。

① 做好滅蚊工作，徹底做好校園內(nèi)伊蚊孳生地清理和成蚊殺滅工作。② 開展自我監(jiān)測，提醒有登革熱流行地區(qū)旅居史的返校師生，進行14天自我健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀要及時到醫(yī)院就診并按要求隔離。③ 環(huán)境整治與消毒，全面清潔校園，做好教室、圖書館、衛(wèi)生室、宿舍、食堂等聚集場所和洗手間、廁所、垃圾堆放處的清潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。教室、辦公室、宿舍要做好通風換氣，使用新風系統(tǒng)、中央空調(diào)的托幼機構(gòu)及學校按要求對風道和濾網(wǎng)進行清潔消毒。④ 教職工和學生知識培訓，開設(shè)以秋季學校傳染病預防知識和個人防護為主題的健康教育課，講解包括但不限于登革熱、流行性感冒、手足口病、急性出血性結(jié)膜炎、輪狀病毒感染、諾如病毒感染、流行性腮腺炎、水痘等疾病的預防措施，提高學生、教職工的防病意識，引導其養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生和生活習慣。⑤ 落實防控措施，建立傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案；嚴格落實傳染病疫情報告、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告、學生晨檢、因病缺課登記、復課證明查驗、學生健康管理、學生免疫規(guī)劃管理、健康教育、通風消毒等制度。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀者，要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，防范聚集性病例和暴發(fā)疫情的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病時，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。

2022年9月，教育部印發(fā)了《關(guān)于公布2022-2025學年面向中小學生的全國性競賽活動的通知》，公布了審核通過的《2022-2025學年面向中小學生的全國性競賽活動名單》（網(wǎng)址：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A29/202209/t20220929_665926.html）。2022年12月，廣東省教育廳印發(fā)了《關(guān)于公布2022-2025學年面向中小學生的全省性競賽活動的通知》，公布了審核通過的《2022-2025學年廣東省面向中小學生的全省競賽活動名單》（網(wǎng)址：https://edu.gd.gov.cn/ztzlnew/xxl/tzgg/content/post_4061107.html）。

申請認定教師資格的人員，應符合《教師資格條例》規(guī)定的認定條件，未達到國家法定退休年齡。（一）思想品德條件：擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。（二）學歷條件：1.申請認定幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。2.申請認定小學教師資格，必須具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷。3.申請認定初級中學教師資格，必須具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷。4.申請認定高級中學教師資格，必須具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。5.申請認定中等職業(yè)學校教師資格（包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格），必須具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。6.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格（包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格），必須具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，同時應具有初級及以上專業(yè)技術(shù)職務或中級以上工人技術(shù)等級證書。以上學歷均為教育部認可的國民教育序列學歷（包括自學考試、業(yè)余大學、夜大、成人高校<含全日制>、網(wǎng)絡學校<函授>等）和經(jīng)國家相關(guān)部門認定的港澳臺學歷和國外同等學歷。（三）身體條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應教育教學工作的需要。按照《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準（2013年修訂）》（粵教繼函〔2013〕1號），經(jīng)縣（市、區(qū)）教育局指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。（四）普通話水平：普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。（五）教育教學能力條件：1.通過國家中小學教師資格考試，筆試、面試均合格，取得由教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》，且在有效期內(nèi)。2.2016年5月31日以前入學(入學時間以畢業(yè)證上的入學時間為準)，且為全日制幼兒師范學校師范生、全日制普通高等學校師范生和全日制教育碩（博）士，可直接認定與所學專業(yè)、學段相對應教師資格。3.屬于師范生免試認定中小學教師資格改革范圍的教育類研究生和師范生，通過其就讀學校組織的教育教學能力考核，取得《師范生教師職業(yè)能力證書》，且在有效期內(nèi)，申請認定與《師范生教師職業(yè)能力證書》上的任教學段和任教學科相同的教師資格。具體要求按照《教育部關(guān)于印發(fā)〈教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案〉的通知》（教師函〔2020〕5號）和《教育部關(guān)于推進師范生免試認定中小學教師資格改革的通知》（教師函〔2022〕1號）規(guī)定執(zhí)行。（六）無犯罪記錄核查及從業(yè)禁止情況：認定過程中，認定機構(gòu)將對申請人的無犯罪記錄情況進行核查，根據(jù)查詢結(jié)果和國家法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定作出認定結(jié)論。同時，根據(jù)《最高人民檢察院 教育部 公安部關(guān)于建立教職員工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》(高檢發(fā)〔2020〕14號)，在作出教師資格認定結(jié)論前，對經(jīng)準入查詢發(fā)現(xiàn)有性侵違法犯罪信息的，不予認定。

一、補錄辦法（一）報名人數(shù)超出招生計劃數(shù)的東山學校、培英中學、梅雁中學走讀生和寄宿生，剩余的招生空額依照學生在電腦搖號時隨機生成的隨機號碼從大到小排序，等額依次替補錄取。（二）替補錄取人員須在8月15日前按學校通知時間持家長（監(jiān)護人）身份證、戶口本等學校要求的相關(guān)證件到民辦學校辦理報到注冊手續(xù)。（三）若民辦學校替補錄取學生未按時到校辦理報到注冊手續(xù)而再次產(chǎn)生招生空額，教育行政部門和學校均不再組織補錄。（四）已被民辦學校錄取的學生不得參加其他學校補錄。若發(fā)現(xiàn)此類學生參加補錄，則取消其補錄資格。

尊敬的家長朋友：2024年暑假將至，為鞏固“雙減”工作成果，切實減輕中小學生的校外培訓負擔，共同營造校外培訓清朗環(huán)境，讓孩子們度過一個安全、健康、充實、快樂的暑假，我們向廣大家長發(fā)出如下溫馨提示：一、理性看待校外培訓。尊重孩子的稟賦特質(zhì)、興趣愛好，以孩子健康成長為主要目標，遵循教育規(guī)律，理性看待校外培訓作用，選擇孩子真正喜歡、感興趣的非學科培訓項目，不盲從，不攀比，不跟風，不盲目報班培訓，抵制各種形式的違規(guī)學科類培訓（主要包括語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理等學科學習內(nèi)容），避免增加孩子培訓負擔。二、謹防隱形變異學科類培訓。根據(jù)“雙減”政策要求，國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期間，任何機構(gòu)和個人均不得開展學科類培訓。以“住家教師”、“思維訓練”等各種形式開展隱形變異學科類培訓，均是違法違規(guī)行為。暑假期間，請家長不要參與或組織任何形式的義務教育階段學科類校外培訓，為孩子提供一個健康快樂的假期。三、謹慎選擇培訓機構(gòu)。家長在為孩子選擇藝術(shù)類、體育類、科技類等培訓機構(gòu)時，可通過全國校外教育培訓監(jiān)管與服務綜合平臺（網(wǎng)址：https://xwpx.eduyun.cn/）查詢機構(gòu)信息，選擇“證照齊全”（即具有《民辦學校辦學許可證》，且具有《營業(yè)執(zhí)照》或《民辦非企業(yè)單位登記證書》，并在顯著位置進行公示）的培訓機構(gòu)，不要選擇證照不全的培訓機構(gòu)，更不要選擇安全、師資等方面缺乏保障的無證機構(gòu)，避免誤入“陷阱”。線下報名繳費時，要注意核對實際培訓地址、培訓內(nèi)容是否與辦學許可證上注明的一致。無辦學許可證開展校外培訓或者在未經(jīng)審批的地址開展校外培訓，均屬于違規(guī)培訓。四、理性支付培訓費用。不要一次性繳納或以充值、次卡等形式變相繳納時間跨度超過3個月或60課時的預收費用，且不要超過5000元。家長選擇校外培訓機構(gòu)時，及時與校外培訓機構(gòu)簽訂《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》（2021年修訂版），并妥善保管合同，以便在發(fā)生糾紛時依法維權(quán)。建議在繳費前確認收款方單位名稱與培訓合同、機構(gòu)證照上的名稱是否一致，不要轉(zhuǎn)賬給個人賬戶。凡是以各種優(yōu)惠方式誘導家長一次性繳納一年甚至更長時間的費用，家長應警惕經(jīng)營者“卷錢跑路”等潛在風險。五、合理安排暑期生活。多鼓勵引導孩子積極參加有益于身心健康的體育鍛煉活動、社會實踐活動和公益活動，教育引導孩子不沉迷網(wǎng)絡和手機，不接觸有暴力內(nèi)容的影視作品和書刊。六、加強安全教育。增強安全意識，切實履行監(jiān)管責任，提醒孩子注意安全，重點防范溺水、交通事故、意外傷害、火災、觸電、煤氣中毒等安全事故。教育孩子不得獨自或自行結(jié)伴到山塘、水庫、河流、海邊等無安全設(shè)施和保障的危險水域玩耍、游泳，謹防溺水事故的發(fā)生。教育孩子提高自護自救能力，提高安全防范意識，預防意外事件的發(fā)生。七、不要參加違規(guī)競賽。面向中小學生的競賽活動實行清單制管理。2022年9月，教育部公布了審核通過的《2022-2025學年面向中小學生的全國性競賽活動名單》（網(wǎng)址：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A29/202209/t20220929_665926.html）。2022年12月，廣東省教育廳公布了審核通過的《2022-2025學年廣東省面向中小學生的全省競賽活動名單》，并在2024年5月更新了名單（網(wǎng)址：https://edu.gd.gov.cn/ztzlnew/xxl/tzgg/content/post_4061107.html）。請廣大家長注意：組織中小學生參加的競賽活動需要經(jīng)過教育行政主管部門的審核。另外，《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強面向中小學生的全國性競賽活動管理工作的通知》（教基廳函〔2020〕21號）明確，任何競賽獎項均不作為基礎(chǔ)教育階段招生入學加分依據(jù)。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育陽光招生專項行動（2024）的通知》（教基廳函〔2024〕11號）要求，中小學不能將社會培訓機構(gòu)自行組織的各類文化課考試結(jié)果、培訓證書以及學科競賽成績、考級證明等作為招生參考或依據(jù)。個別校外培訓機構(gòu)和教育自媒體鼓吹競賽與學生評優(yōu)、升學掛鉤，大肆販賣教育焦慮，違規(guī)開展相關(guān)培訓，希望家長理性看待參加競賽的意義和作用，不盲目攀比，共同抵制未經(jīng)審核違規(guī)開展的“黑競賽”。孩子的假期生活離不開家長的關(guān)愛、教育和監(jiān)管，讓我們攜手努力，共同維護良好教育生態(tài)。最后，祝愿廣大家長身體健康！家庭幸福！祝愿同學們暑期愉快！健康成長！