隨著春天的到來，氣溫回暖、濕度上升，各類病毒也變得活躍。校園里，教室、宿舍等密閉空間人員聚集又為病毒傳播提供了更加便捷的條件。春季都有哪些常見傳染病？如何預防？和教育小微一起了解——　　春季常見傳染病主要包括諾如病毒感染、手足口病、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、流感等。　　諾如病毒感染　　諾如病毒通過糞口/氣溶膠傳播。表現為兒童易嘔吐，成人多水樣腹瀉。若出現持續嘔吐、無法進食、尿量明顯減少（脫水征兆）等癥狀時應及時就醫?！　☆A防關鍵：勤洗手，注意飲水和食品衛生。處理嘔吐物需佩戴防護裝備，使用含氯消毒劑清理?！　∈肿憧诓　　⊥ㄟ^密切接觸、飛沫或污染物傳播。主要表現為手、足、口、臀部出現小水泡或紅疹，可能伴有低燒。若出現肢體抖動、皮膚花斑等神經系統癥狀，應及時就醫。　　預防關鍵：6-59月齡兒童接種腸道病毒71型滅活疫苗可有效預防重癥，日常保持手部清潔也可以減少感染和傳播?！　÷檎钔ㄟ^飛沫傳播，沒有得過麻疹或者沒有打過麻疹疫苗的人群均為易感人群。典型癥狀呈“四期演變”：潛伏期（7-14天）→前驅期（3-4天高熱、結膜充血、柯氏斑）→出疹期（紅色斑丘疹自上而下蔓延）→恢復期。若持續高熱、呼吸急促，應及時就醫?！　☆A防關鍵：按時接種麻腮風疫苗（8月齡、18月齡各1劑）。　　水痘通過飛沫或直接接觸傳播。所有未接種過水痘疫苗或沒有得過水痘的人群都有可能感染后發病。低熱后出現水泡樣皮疹，瘙癢明顯。若持續高熱、皰疹化膿等，應盡快就醫。預防關鍵：幼兒期應接種水痘疫苗，感染者需隔離。　　流行性腮腺炎通過直接接觸或飛沫傳播。高發于5-15歲未接種疫苗兒童。表現為單側或雙側耳下腫脹疼痛（咀嚼加重），可伴發熱。當出現劇烈頭痛、嘔吐或睪丸腫痛等癥狀時應盡快送醫。預防關鍵：按時接種麻腮風疫苗（8月齡、18月齡各1劑）。　　流感主要通過飛沫傳播。兒童、孕婦、慢性病患者等免疫力較弱者是流感高發人群。常表現高燒、咳嗽、咽痛、肌肉酸痛。若高燒不退、呼吸急促，應及時就醫。預防關鍵：每年10-11月接種流感疫苗，注意勤洗手、保持室內通風。　　Tip春季傳染病應如何預防：1.疫苗接種：按照國家免疫規劃，及時接種疫苗?！　?.個人衛生：養成良好洗手習慣，避免接觸病患，保持教室通風，及時做好消毒措施?！　?.及時就醫：若出現持續高熱、神經系統癥狀等應盡早就醫?！　?.增強免疫力：均衡飲食、充足睡眠、適量運動。（來源于：梅州市教育局）

2013年，教育部印發《辦法》，明確規定中小學生學籍管理“一人一籍、籍隨人走”，實行分級負責、省級統籌、屬地管理、學校實施的管理體制，采用信息化方式建立全國統一、規范的學籍信息系統與管理制度。2014年，教育部建立全國中小學生學籍信息管理系統（以下簡稱“學籍系統”）并在全國聯網運行。《辦法》的實施與學籍系統的建立使得學籍管理得到進一步規范，基礎教育整體管理水平和治理能力得到進一步提高，教育公平也得到進一步促進與保障。隨著學籍管理規范性需求不斷提升以及學籍信息的深入應用，《辦法》部分內容與學籍管理實踐已不相適應。教育強國建設戰略目標的提出、高質量教育體系的建構、國家教育數字化戰略的實施以及教育治理體系與治理能力現代化的推進，也對中小學生學籍管理提出新的更高要求。學籍管理面臨著諸多挑戰和亟需改進的地方。

01 健康監測，學生出現發熱伴咳嗽，及時就醫，建議在家休息，痊愈后再返校。02 通風衛生，加強各類學習、生活、娛樂、工作場所的衛生與通風，保持空氣流通，保持室內外環境衛生整潔。在流感流行季節，集體性活動盡量安排在室外進行。03 加強培訓，學校應針對老師、校醫等人員開展流感日常防控和疫情報告處置要求的相關培訓。04 健康教育，加強師生健康知識教育，教育學生打噴嚏時要主動掩住口鼻，提高防病意識。05 應急管理，發現流感樣病例異常增多，及時報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

《辦法》明確了學籍、學籍信息、學籍管理、學籍檔案的定義，對學籍信息、學籍管理、學籍檔案做出了類型劃分。如第3條規定學籍是學生在學校就讀的身份標識，凡在依法依規設立學校就讀的學生均需建立學籍；學籍信息包括基礎學籍信息與非基礎學籍信息。第4條規定學籍管理是根據有關規定對學生入學資格、在校學習情況及畢業資格等進行的記錄、核實、處理，包括傳統媒介管理與數字化管理兩種方式。第6條規定學籍檔案內容包括學籍信息及相關材料，形式有電子檔案和紙質檔案兩種。

一、嚴禁違規開展學科類培訓根據《中華人民共和國未成年人保護法》及“雙減”政策規定，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。寒假期間，任何形式的學科類培訓都是違規培訓。任何機構或個人不要以咨詢、文化傳播、“家政服務”“住家教師”“眾籌私教”等名義違規開展學科類培訓。請各機構嚴格遵守，共同維護良好的教育生態。二、規范培訓費用收取與管理校外培訓機構應合理設定培訓費用，不得一次性收取或以充值、次卡等形式變相收取時間跨度超過3個月或60課時的費用，且不得超過5000元。公示收費賬戶、項目與標準，確保透明公開。使用預收費資金監管賬戶收取培訓費，嚴禁使用個人賬戶收費。遵循《校外培訓機構財務管理暫行辦法》，預先收取的培訓服務費應作為負債管理，不得提前確認收入。鼓勵采用“先學后付”的收費模式，保障學員權益。與培訓對象或其監護人簽訂《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》（2021年修訂版），并據實開具發票。認真履行服務承諾，積極處理家長合理退費要求。三、強化安全生產主體責任校外培訓機構應切實增強安全意識，將學員和教職員工的生命安全放在首位。嚴格遵守《校外培訓機構消防安全管理九項規定》，確保培訓場所消防安全設施設備齊全、通道暢通。定期開展消防安全宣傳教育、疏散演練等活動，完善消防疏散應急預案。加強日常管理，確保營業期間每2小時開展不少于1次的防火等安全巡查。四、嚴禁舉辦違規競賽活動面向中小學生的競賽活動應實行清單制管理。校外培訓機構不得違規舉辦未經教育行政部門審批的競賽活動。堅決抵制、不組織學生參加未經審核違規開展的“黑競賽”，共同營造風清氣正的教育生態。

1搭建分層體系，構建分層基礎教師根據學生日常的學習表現和能力水平，將學生劃分為A、B、C三組。A組學生基礎知識掌握牢固，學習能力和理解力較強；B組學生基礎知識掌握一般，具備一定的基礎但仍有提升空間；C組學生基礎相對薄弱，需要更多的關注與輔導。為便于后續的教學管理和任務發布，教師先在國家平臺上分別建立A、B、C三組的學習群組，并邀請相應學生及家長加入，形成家校共育的良好氛圍。2定位分層目標，精準設計作業A 組學生：側重于思維拓展題和綜合應用題。利用國家平臺上的題庫資源，設計具有深度和廣度的題目。鼓勵該組學生探索多種解題策略，進行跨學科整合，進一步提升學生的解題能力和思維靈活性。B組學生：圍繞計算題、解決問題和易錯題進行鞏固。利用國家平臺上課程教學的“基礎性作業”和題庫資源，設計針對性強的難易適中的題目，同時幫助學生利用國家平臺的題目解析功能及“在線答疑”功能，及時解決學生在解題過程中遇到的困惑，提升學習效率，鞏固學生的基礎知識、提升解題技巧。C組學生：主要聚焦于計算和課本上的基礎題型。篩選國家平臺上難度較低的習題資源，或是設計易于理解、逐步深入的題目，幫助學生打牢基礎，持續提高學習能力。3一鍵布置作業，實時統計分析步驟一：首先登錄智慧中小學電腦端，點擊上方的“作業活動”圖標，進入作業布置頁面。步驟二：利用國家平臺的功能布置與學習內容緊密相關的基礎作業、預習作業、拓展作業等，以滿足不同層次學生的需求。步驟三：國家平臺會實時反饋答題數據，教師可根據答題情況再利用國家平臺上的視頻資源讓學生鞏固知識點。4完成錯題訂正，鞏固獲取知識數學課程核心素養的重要目標之一是培養學生學會利用數學語言表達現實。教師借助國家平臺的功能和資源，利用貼近現實的數學表達方式，幫助學生提升思維能力。為了讓不同組別的學生都能取得進步并實現可持續發展，教師嘗試了布置“說錯題”任務，即要求學生回家后將錯題進行反思修改并錄制視頻講解解題思路，學生按照排定的時間將視頻發送到智慧平臺的分層群。在視頻中，學生不僅要講解解法，還要闡述題目考察的知識點、運用的方法、解決的突破口以及解題的感悟，并歸納這類題型的特征。根據收到的視頻進行一對一的指導。這種“說錯題”的新型學習方式，遠超傳統的“訂正”或“重做”的錯題修改方式，不僅激發了學生主動糾錯的積極性，還培養了他們的自我反思能力和深入思考能力，真正實現助力學習效果的提升。5動態調整分組，確保層次精準基于一段時間的分層作業實施后，教師會結合學生在校表現和平臺數據統計，重新調整分組，以確保每個孩子都在合適自己的分層群組中。利用國家平臺實施分層作業，是一種深度融合現代信息技術與傳統作業分層理念的創新教學方式。C組學生進行一段時間的分層作業練習后，計算正確率從50%提升至80%左右，計算速度也顯著加快。同樣，A組和B組學生的計算正確率也均有明顯提升。B組學生在面對易錯題時，能夠清晰地將錯誤表達出來，并展現出利用畫圖等方式獨立分析并解決問題的能力。而A組學生在接觸了多種類型的題目后，養成了良好的數學學習習慣，能夠獨立完成問題的分析和解決。此外，學生在完成作業后，能夠即時獲取國家平臺提供的反饋與評價，清晰了解自身學習成效與待提升之處，從而靈活調整學習策略。同時，家長亦可通過國家平臺實時掌握孩子的作業進度與學習動態，更深入地參與到孩子的教育過程中。家長反饋他們對孩子的學習情況有了更清晰的認識，并能更有針對性地提供支持和幫助。

① 做好滅蚊工作，徹底做好校園內伊蚊孳生地清理和成蚊殺滅工作。② 開展自我監測，提醒有登革熱流行地區旅居史的返校師生，進行14天自我健康監測，如出現發熱等可疑癥狀要及時到醫院就診并按要求隔離。③ 環境整治與消毒，全面清潔校園，做好教室、圖書館、衛生室、宿舍、食堂等聚集場所和洗手間、廁所、垃圾堆放處的清潔和消毒，徹底清理衛生死角。教室、辦公室、宿舍要做好通風換氣，使用新風系統、中央空調的托幼機構及學校按要求對風道和濾網進行清潔消毒。④ 教職工和學生知識培訓，開設以秋季學校傳染病預防知識和個人防護為主題的健康教育課，講解包括但不限于登革熱、流行性感冒、手足口病、急性出血性結膜炎、輪狀病毒感染、諾如病毒感染、流行性腮腺炎、水痘等疾病的預防措施，提高學生、教職工的防病意識，引導其養成良好的飲食、衛生和生活習慣。⑤ 落實防控措施，建立傳染病疫情及相關突發公共衛生事件的應急預案；嚴格落實傳染病疫情報告、突發公共衛生事件報告、學生晨檢、因病缺課登記、復課證明查驗、學生健康管理、學生免疫規劃管理、健康教育、通風消毒等制度。一旦出現發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀者，要做到早發現、早報告、早處置，防范聚集性病例和暴發疫情的發生。發現有疑似傳染病時，要及時向衛生和教育部門報告。

2022年9月，教育部印發了《關于公布2022-2025學年面向中小學生的全國性競賽活動的通知》，公布了審核通過的《2022-2025學年面向中小學生的全國性競賽活動名單》（網址：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A29/202209/t20220929_665926.html）。2022年12月，廣東省教育廳印發了《關于公布2022-2025學年面向中小學生的全省性競賽活動的通知》，公布了審核通過的《2022-2025學年廣東省面向中小學生的全省競賽活動名單》（網址：https://edu.gd.gov.cn/ztzlnew/xxl/tzgg/content/post_4061107.html）。

申請認定教師資格的人員，應符合《教師資格條例》規定的認定條件，未達到國家法定退休年齡。（一）思想品德條件：擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，有良好的政治素質和道德品質，遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《中華人民共和國教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。（二）學歷條件：1.申請認定幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。2.申請認定小學教師資格，必須具備中等師范學校畢業及其以上學歷。3.申請認定初級中學教師資格，必須具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I及其以上學歷。4.申請認定高級中學教師資格，必須具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業及其以上學歷。5.申請認定中等職業學校教師資格（包括中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格），必須具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。6.申請認定中等職業學校實習指導教師資格（包括中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格），必須具備中等職業學校畢業及其以上學歷，同時應具有初級及以上專業技術職務或中級以上工人技術等級證書。以上學歷均為教育部認可的國民教育序列學歷（包括自學考試、業余大學、夜大、成人高校<含全日制>、網絡學校<函授>等）和經國家相關部門認定的港澳臺學歷和國外同等學歷。（三）身體條件：具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，能適應教育教學工作的需要。按照《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準（2013年修訂）》（粵教繼函〔2013〕1號），經縣（市、區）教育局指定的縣級以上醫院體檢合格。（四）普通話水平：普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。（五）教育教學能力條件：1.通過國家中小學教師資格考試，筆試、面試均合格，取得由教育部考試中心頒發的《中小學教師資格考試合格證明》，且在有效期內。2.2016年5月31日以前入學(入學時間以畢業證上的入學時間為準)，且為全日制幼兒師范學校師范生、全日制普通高等學校師范生和全日制教育碩（博）士，可直接認定與所學專業、學段相對應教師資格。3.屬于師范生免試認定中小學教師資格改革范圍的教育類研究生和師范生，通過其就讀學校組織的教育教學能力考核，取得《師范生教師職業能力證書》，且在有效期內，申請認定與《師范生教師職業能力證書》上的任教學段和任教學科相同的教師資格。具體要求按照《教育部關于印發〈教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案〉的通知》（教師函〔2020〕5號）和《教育部關于推進師范生免試認定中小學教師資格改革的通知》（教師函〔2022〕1號）規定執行。（六）無犯罪記錄核查及從業禁止情況：認定過程中，認定機構將對申請人的無犯罪記錄情況進行核查，根據查詢結果和國家法律法規及有關規定作出認定結論。同時，根據《最高人民檢察院 教育部 公安部關于建立教職員工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》(高檢發〔2020〕14號)，在作出教師資格認定結論前，對經準入查詢發現有性侵違法犯罪信息的，不予認定。

一、補錄辦法（一）報名人數超出招生計劃數的東山學校、培英中學、梅雁中學走讀生和寄宿生，剩余的招生空額依照學生在電腦搖號時隨機生成的隨機號碼從大到小排序，等額依次替補錄取。（二）替補錄取人員須在8月15日前按學校通知時間持家長（監護人）身份證、戶口本等學校要求的相關證件到民辦學校辦理報到注冊手續。（三）若民辦學校替補錄取學生未按時到校辦理報到注冊手續而再次產生招生空額，教育行政部門和學校均不再組織補錄。（四）已被民辦學校錄取的學生不得參加其他學校補錄。若發現此類學生參加補錄，則取消其補錄資格。

尊敬的家長朋友：2024年暑假將至，為鞏固“雙減”工作成果，切實減輕中小學生的校外培訓負擔，共同營造校外培訓清朗環境，讓孩子們度過一個安全、健康、充實、快樂的暑假，我們向廣大家長發出如下溫馨提示：一、理性看待校外培訓。尊重孩子的稟賦特質、興趣愛好，以孩子健康成長為主要目標，遵循教育規律，理性看待校外培訓作用，選擇孩子真正喜歡、感興趣的非學科培訓項目，不盲從，不攀比，不跟風，不盲目報班培訓，抵制各種形式的違規學科類培訓（主要包括語文、數學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理等學科學習內容），避免增加孩子培訓負擔。二、謹防隱形變異學科類培訓。根據“雙減”政策要求，國家法定節假日、休息日及寒暑假期間，任何機構和個人均不得開展學科類培訓。以“住家教師”、“思維訓練”等各種形式開展隱形變異學科類培訓，均是違法違規行為。暑假期間，請家長不要參與或組織任何形式的義務教育階段學科類校外培訓，為孩子提供一個健康快樂的假期。三、謹慎選擇培訓機構。家長在為孩子選擇藝術類、體育類、科技類等培訓機構時，可通過全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺（網址：https://xwpx.eduyun.cn/）查詢機構信息，選擇“證照齊全”（即具有《民辦學校辦學許可證》，且具有《營業執照》或《民辦非企業單位登記證書》，并在顯著位置進行公示）的培訓機構，不要選擇證照不全的培訓機構，更不要選擇安全、師資等方面缺乏保障的無證機構，避免誤入“陷阱”。線下報名繳費時，要注意核對實際培訓地址、培訓內容是否與辦學許可證上注明的一致。無辦學許可證開展校外培訓或者在未經審批的地址開展校外培訓，均屬于違規培訓。四、理性支付培訓費用。不要一次性繳納或以充值、次卡等形式變相繳納時間跨度超過3個月或60課時的預收費用，且不要超過5000元。家長選擇校外培訓機構時，及時與校外培訓機構簽訂《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》（2021年修訂版），并妥善保管合同，以便在發生糾紛時依法維權。建議在繳費前確認收款方單位名稱與培訓合同、機構證照上的名稱是否一致，不要轉賬給個人賬戶。凡是以各種優惠方式誘導家長一次性繳納一年甚至更長時間的費用，家長應警惕經營者“卷錢跑路”等潛在風險。五、合理安排暑期生活。多鼓勵引導孩子積極參加有益于身心健康的體育鍛煉活動、社會實踐活動和公益活動，教育引導孩子不沉迷網絡和手機，不接觸有暴力內容的影視作品和書刊。六、加強安全教育。增強安全意識，切實履行監管責任，提醒孩子注意安全，重點防范溺水、交通事故、意外傷害、火災、觸電、煤氣中毒等安全事故。教育孩子不得獨自或自行結伴到山塘、水庫、河流、海邊等無安全設施和保障的危險水域玩耍、游泳，謹防溺水事故的發生。教育孩子提高自護自救能力，提高安全防范意識，預防意外事件的發生。七、不要參加違規競賽。面向中小學生的競賽活動實行清單制管理。2022年9月，教育部公布了審核通過的《2022-2025學年面向中小學生的全國性競賽活動名單》（網址：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A29/202209/t20220929_665926.html）。2022年12月，廣東省教育廳公布了審核通過的《2022-2025學年廣東省面向中小學生的全省競賽活動名單》，并在2024年5月更新了名單（網址：https://edu.gd.gov.cn/ztzlnew/xxl/tzgg/content/post_4061107.html）。請廣大家長注意：組織中小學生參加的競賽活動需要經過教育行政主管部門的審核。另外，《教育部辦公廳關于進一步加強面向中小學生的全國性競賽活動管理工作的通知》（教基廳函〔2020〕21號）明確，任何競賽獎項均不作為基礎教育階段招生入學加分依據。按照《教育部辦公廳關于開展義務教育陽光招生專項行動（2024）的通知》（教基廳函〔2024〕11號）要求，中小學不能將社會培訓機構自行組織的各類文化課考試結果、培訓證書以及學科競賽成績、考級證明等作為招生參考或依據。個別校外培訓機構和教育自媒體鼓吹競賽與學生評優、升學掛鉤，大肆販賣教育焦慮，違規開展相關培訓，希望家長理性看待參加競賽的意義和作用，不盲目攀比，共同抵制未經審核違規開展的“黑競賽”。孩子的假期生活離不開家長的關愛、教育和監管，讓我們攜手努力，共同維護良好教育生態。最后，祝愿廣大家長身體健康！家庭幸福！祝愿同學們暑期愉快！健康成長！

一、電腦隨機搖號錄取規則（一）電腦隨機搖號錄取現場將隨機選取一位家長代表上臺抽取隨機搖號錄取規則，決定按照隨機號從大到小或從小到大的順序依次錄取。（二）電腦搖號系統將參加搖號的學生以隨機的方式生成8位隨機號碼，此隨機號碼與報名順序、報名學校等字段無關，隨機生成過程及結果人工無法干預也無法事先預知。（三）生成隨機號碼后，電腦搖號系統根據家長代表抽取的錄取規則，將隨機號碼按從大到小或從小到大進行排序，然后進行錄取，隨機號碼排序第一位的最先錄取，然后錄取排序第二位、第三位……依次錄取，直到該校招生計劃錄滿為止。（四）電腦隨機搖號錄取現場將邀請公證機構人員、紀檢監察人員、人大代表、政協委員、新聞媒體代表和學生家長代表全程監督，并全程錄像，確保電腦隨機搖號錄取工作公平、公正、公開。二、替補錄取規則（一）報名人數超出學校招生計劃數的替補錄取規則1.替補錄取規則將在電腦隨機搖號錄取現場，隨機選取一位家長代表上臺抽取替補錄取規則，決定按照隨機號碼從大到小或從小到大的順序依次替補錄取。2.在規定時間內辦理報到注冊手續后，若民辦學校仍有空余學位，則在電腦隨機搖號未錄取的名單中，根據家長代表在電腦隨機搖號錄取現場抽取的替補錄取規則進行替補錄取。若替補錄取學生未按時到校辦理報到注冊手續而再次產生招生空額，教育行政部門和學校均不再組織補錄。（二）報名人數未超出學校招生計劃數的補錄規則報名人數未超出招生計劃數的學校，剩余招生空額由學校在規定時間內自行向社會補錄符合條件的學生。學校不得補錄已被其他民辦學校錄取的學生，且嚴禁以考試成績和各類競賽證書、學科競賽成績、考級證明等為依據開展補錄工作，嚴禁超計劃招生，嚴禁以任何名目向補錄學生違規收費。

我市初二和初三13萬學子將于6月30日至7月2日走進中考考場。梅州市教育局溫馨提醒各位考生：一、考試科目及時間日期考試時間科目6月30日   （星期日）上午08:30—09:3060分鐘地理（初二）10:20—11:2060分鐘生物學（初二）下午15:00—17:00120分鐘語文7月1日      （星期一）上午08:30—9:5080分鐘物理10:40—11:4060分鐘道德與法治下午15:00—17:00120分鐘數學7月2日     （星期二）上午08:30—10:0090分鐘英語10:50—11:5060分鐘化學下午15:00—16:2080分鐘歷史二、充分做好考試準備（一）妥善保管準考證，閱讀考生須知?？忌鷱膱竺c領取準考證后應妥善保存，不得轉讓或頂替使用，正反兩面均不得涂畫、修改，嚴禁在準考證正反面書寫任何內容?？忌鷦毡販蚀_掌握考試時間、考點地址等信息，認真、仔細閱讀準考證上的《考生須知》，嚴格遵守各項要求。（二）做好各項準備，保證順利赴考。1.做好出行準備。我市近期自然災害頻發，請考生提前熟悉考點位置，合理安排交通工具及行程路線，預留足夠赴考時間，保證按時到達考點。在赴考過程中如遇到突發事件，應保持冷靜，立即向家長、班主任報告或直接撥打110報警電話求助。2.關注天氣變化。請考生和家長們密切留意天氣變化，備好衣物及雨具，按預定路線赴考?？忌氉⒁馍眢w健康和道路安全，平安赴考。3.科學調整狀態。請考生合理安排學習和休息，舒緩緊張情緒，進行必要心理疏導，注意飲食衛生，避免意外情況發生，以最好狀態參加考試，發揮出應有的水平。三、自覺遵守考試紀律（一）遵守考試時間請牢記考試時間，提前35分鐘到達考點，留足入場檢查時間，考生到達考點后不要在封閉區周圍逗留、聚集，應盡快有序入場，自覺接受智能安檢門或金屬探測儀安全檢查。根據中考考務規定，考試開始15分鐘后，不允許遲到考生進入考點參加當次科目考試。考試結束前30分鐘起方可交卷離開考場，交卷出場后不得再進場續考，不得在考場附近逗留或交談。（二）誠信守紀考試考生嚴禁攜帶各種無線通訊工具（如手機、無線耳機、運動手環等）、電子存儲記憶錄放設備、智能手表、涂改液、修正帶以及不透明的文具盒（袋、套）和水杯（含飲料瓶）等物品進入考點封閉區和考場。試題、答題卡、草稿紙等均屬于涉密材料，不允許以任何形式帶出或傳出考場?？忌诳紙鰞软毐３职察o，不得交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不得傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不得傳遞文具、物品等。（三）認真規范作答考生須在答題卡上規定的地方準確填寫自己的考生號和姓名，切勿在答題卡其它地方做任何標記。要嚴格按要求在答題卡指定答題區域用黑色字跡的鋼筆、簽字筆和2B鉛筆答題或填涂、作圖，答題卡上禁止使用涂改液、改正紙、改正帶，不按規定要求作答和寫在草稿紙或試卷上的答案無效?？荚囘^程中如有疑問可及時舉手詢問，監考人員予以當眾答復，但涉及試題內容的疑問，監考人員將不予答復。（四）遵守考試指令考生須聽清各項考試指令，開考信號發出后考生方可開始答題；考試結束信號發出后，立即停筆，根據監考員指令依次退出考場，不得在考場逗留。（五）增強防范意識考生和家長要提高警惕，不要相信提供“助考”、提前取得“試題”等虛假信息；切勿輕信任何所謂“學校”招生信息和錄取分數的“小道消息”“內部消息”；切勿輕信所謂的花錢買“計劃外指標”和助學金；請保持冷靜理性和獨立判斷，增強辨別網絡不實信息和謠言能力，遠離“標題黨”?？忌图议L若收到或發現可疑信息和人員，請及時向有關部門核實，謹防被騙，共同營造和維護風清氣正的網絡輿論環境。

1.本?？粕鷩要剬W金：獎勵對象是普通高校全日制本專科二年級及以上優秀在校學生,獎勵標準為每生每年8000元。同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。2.本?？粕鷩覄钪惊剬W金：獎勵對象是品學兼優、家庭經濟困難的二年級及以上的普通高校全日制本?？圃谛Ｉ?，獎勵標準為每生每年5000元。同一學年內，獲得國家勵志獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。3.本專科生國家助學金：資助對象是家庭經濟困難的普通高校全日制本?？茖W生（含預科生），平均資助標準為每生每年3300元，具體標準由高校在每生每年2000-4500元范圍內自主確定，可分為2-3檔。全日制在校退役士兵學生原則上都可享受本?？粕鷩抑鷮W金，資助標準為每生每年3300元。

我市2024年中考考生網上填報志愿時間為5月29日10:00至6月2日17:00，為幫助廣大考生和家長了解高中階段學校招生計劃、招生范圍、收費情況以及有關招生規定，梅州市教育局考試院編制了《2024年梅州市高中階段學校招生報考指南》（下稱《報考指南》），報考指南詳見梅州市教育局微信公眾號或梅州市教育局官網。

“一秒鐘，會發生什么？”，一秒鐘，一次鼠標的點擊、一次快門的按下，一句不經意的問答，看似平常的一個動作、一句話都可能會泄露核心數據、軍事地點、會議內容等涉密敏感信息。意在提醒社會公眾稍有不慎，一秒鐘就足以產生國家秘密安全隱患。同樣只要每個人每一秒鐘都能保持警惕，也可以用一秒鐘的謹慎，保千萬分安全。全市教育系統結合實際組織開展相關宣傳活動，將保密宣傳教育與對黨忠誠教育、國家安全教育、思政課等有機結合，提升機關黨員干部和師生、家長群體的宣傳教育效果，緊繃保密之弦，共筑保密防線。

一、慎重選擇合法機構、謹慎繳費孩子如需參加培訓，廣大家長應選擇后文所附名單中的合法校外培訓機構。在繳費前，家長應到合法校外培訓機構現場謹慎地做好“三查看、三明確、一簽訂”：“三查看”：一是查看“證照”是否齊全（包括1.證：辦學許可證；2.照：營業執照或民辦非企業登記證書）、是否公示（均應醒目公示）；二是查看培訓人員資質、消防安全承諾書、收費標準等是否公示，是否與實際情況一致；三是查看培訓場所環境及安全保障情況，如監控是否全覆蓋且運行正常、消防設施是否齊備有效、消防通道是否暢通、外來人員管理是否嚴格等?！叭鞔_”：一是明確所選培訓機構是否在“校外培訓家長端APP”上可查、可購課；二是家長預繳費必須通過“校外培訓家長端APP”進行購課（則預繳費納入到了全國校外教育培訓監管與服務平臺進行監管，家長確認消課后培訓資金才會轉入培訓機構賬戶，可保障家長繳納的培訓資金安全，后續如需退費，家長通過“校外培訓家長端APP”直接申請退費即可），切勿通過支付寶、微信轉賬、現金支付等其他方式繳納培訓費用，防止后續退費難或機構卷錢跑路，確保自身權益不受損害；三是明確一次性預繳費時間跨度不超過3個月或60課時，且最高不超過5000元（凡有一點不符合，均為違規收費，請家長拒絕繳納?。！耙缓炗啞保杭议L繳費前還應及時與培訓機構簽訂由教育部和市場監管總局聯合印發的《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》（2021年修訂版），確保自身權益在合同中得到約定和保護，同時應索取正規發票并妥善保管。家長務必嚴格按照上述提醒進行操作，守護好自己的錢袋子。二、堅決抵制違法培訓據規定，國家法定節假日、休息日及寒暑假期間均不得開展義務教育階段學科類培訓，任何機構和個人組織開展學科類培訓均屬違法行為。凡是自然人、法人或者其他組織未經區教育局審批開展校外培訓的，凡是通過即時通訊、網絡會議、直播平臺等方式有償開展校外培訓的，凡是利用商務樓宇、居民小區等場所有償組織開展“一對一”“一對多”等校外培訓的，凡是以咨詢、文化傳播、素質拓展、競賽、思維訓練、家政服務、家庭教育指導、住家教師、眾籌私教、游學、研學、冬令營、托管等名義有償開展校外培訓的，均為違法培訓。違法培訓不僅培訓質量難以保證，還極大可能危及學生及家長的人身安全、財產安全！請廣大學生及家長共同抵制違規培訓和各種形式的誘導、廣告，提高警惕，做好自我保護，以免上當受騙。三、共同參與社會監督歡迎家長朋友和廣大熱心群眾共同參與社會監督，市、縣兩級校外教育培訓社會監督員應充分發揮“監控探頭” 和“吹哨人”作用，做到“會監督、敢監督、善監督”，如發現有違法違規培訓行為，請及時舉報。我市將充分發揮市“雙減”工作專門協調機制的作用，加大對違法違規培訓的查處打擊力度。

3月中旬開始至4月下旬，利用周末及假期的時間，在梅州市智慧教育平臺（原梅州市教育資源公共服務平臺），開展線上名師專題講座活動，第一天19:30開始至第二天全天均可收看。師生通過掃二維碼（觀看碼：見梅州市教育局公眾號，鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/B9hhJ3DvPpD_9gElcLXHRQ）線上觀看。

疏散周圍學生，暫時遠離嘔吐物周圍。規范佩戴口罩、手套，使用鞋套、一次性隔離衣等防護用品。準備一次性嘔吐腹瀉物應急處置包，如果沒有可使用消毒濕巾、垃圾袋、免洗手消毒劑等物品；及時正確處理地面嘔吐物。使用消毒濕巾或一次性吸水材料（如紗布、抹布等）蘸取配制好的5000mg/L含氯消毒液，完全覆蓋嘔吐物作用5-10分鐘，然后將所有污染物包裹后丟入垃圾袋中；馬桶、便器內嘔吐物或者糞便，可使用漂白粉覆蓋，或使用5000mg/L含氯消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗；周圍的地面和物體表面，可使用1000-2000mg/L含氯消毒液擦拭消毒，作用時間30分鐘后，用清水擦拭去除殘留；脫去個人防護用品，依次脫去手套，脫去一次性隔離衣，脫去鞋套，摘下口罩，丟入垃圾袋。脫卸個人防護用品時，每一步完成后都要進行手衛生，使用1000-2000mg/L含氯消毒液噴灑垃圾袋外表后丟棄；再次強調：清理嘔吐物時，應戴塑膠手套和口罩等防護用品，并在消毒后做好手衛生。

一是高度重視多病共防。充分認識做好當前冬季流行性疾病防控的工作形勢和重要意義，堅持底線思維和多病共防，針對可能出現的多種流行性疾病流行期重疊、流行峰值交替的情況，因時因勢因地做出科學有效應對，扎實落實各項防控措施，盡最大可能保障師生生命健康安全。二是加強監測預警干預。加強疫情監測體系建設，重點落實中小學校、幼兒園晨午檢制度、傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度。針對當地學校呼吸道傳染病發病情況主動與衛生健康、疾控部門會商，加強信息互通，協同開展風險研判和預測預警，指導學校做到科學精準應對。三是強化日常健康教育。開展全覆蓋、多形式的新冠感染及其他冬季流行性疾病防控知識宣傳。引導師生深化“每個人是自己健康第一責任人”理念，科學佩戴口罩，保持勤洗手、常通風、注意咳嗽禮儀，適度參與鍛煉，提高健康素養和自我防護能力。加強家庭防疫指導，配合有關部門做好兒童青少年流感、肺炎球菌等疫苗接種宣傳引導。指導有發熱、咳嗽等癥狀的師生做好防護、及時就診、規范治療、科學用藥，不帶病上課上學。四是加強患病學生服務。完善應對預案，做好線上線下教學有序銜接，對因病缺勤的學生，指導利用豐富的線上教學資源居家學習。對學生患病期間的作業可不做硬性要求。結合呼吸道疾病病程特點，引導家長讓患病學生充分治療和休息，切實科學作出返校上課安排。五是做好物資保障。會同衛生健康和疾控部門，科學預測預判可能發生的疫情，動態調整防疫物資儲備，保障醫療和生活物資供應，提高醫療服務保障水平。六是狠抓責任落實。會同衛生健康和疾控部門，強化對冬季流行性疾病防控工作的組織領導和督促檢查，統籌推進，齊抓共管，確保各項防控措施落實落細落到位。