根據區委巡察工作部署，2024年9月上旬至2024年12月上旬，九屆區委第六輪巡察第二組對梅江區教師發展中心開展了巡察，并于2025年2月12日反饋了巡察工作情況。按照黨務公開原則和巡察工作有關要求，現將巡察整改階段性進展情況予以公布。
一、不斷提高政治站位，抓緊抓實整改工作
中心于2月14日和18日分別召開支委會和行政會，認真傳達巡察反饋意見，結合實際研究部署巡察整改工作。成立以中心主任為組長的巡察整改工作領導小組，下設辦公室協調做好整改工作。中心結合工作實際，對照巡察反饋的4個方面38個問題，梳理細化分解，對情況較簡單的事項，立行立改；對需完善的規章制度，組織相關業務股室進行修訂完善；對工作量較大的事項，以3個月內完成整改為目標，倒排整改完成時間表，提出具體的措施。在此基礎上制定了整改方案，建立問題清單、任務清單、責任清單，明確責任人、整改措施和時限，確保整改工作有序推進。經過3個月的集中整改，九屆區委第六輪巡察第二組反饋的38個問題，已完成整改問題32個，還有6個正在進一步推進整改中，已修訂完善1個制度匯編、制訂1個工作計劃，2個方案。
二、認真整改，逐條逐項真抓實改，整改工作取得階段性成效
第一方面問題：上一輪巡察審計整改落實不到位。
1.存在“干部職工隊伍監管不到位的問題”整改不到位問題。
整改狀態：基本完成，最遲于2025年9月底完成整改。
整改過程：一是中心領導已將自查情況向區教育局領導反映匯報，并與人事股溝通，尋求合適的解決方案。二是組織辦公室人員學習上級文件，加強業務學習，了解掌握借調辦事流程，嚴格執行管理規定。2025年3月，一位教師借調區委第七輪巡察工作，中心按程序已做好借調手續。
第二方面問題：政治理論指導實踐有差距，主責主業開展不到位
（一）理論學習不深入不全面，指導實踐不到位
2.中心黨支部未嚴格落實“第一議題”制度，學用結合不夠緊密，學習不全面、不透徹，在理解消化、指導工作上存在較大差距的問題。
整改狀態：已完成。
整改過程：中心認真落實支委會會議請示制度，在每次召開支委會前均向區紀委監委第三派駐紀檢監察組發出邀請函并報送會議議程內容。2月14日派駐組長參加中心支委會后進行指導，強調每次會議必須認真落實第一議題，中心領導要結合本單位的實際提出學習貫徹意見。
3.學習習近平總書記教育工作重要論述不全面。
整改狀態：已完成。
整改過程：2024年11月11日支委會上學習了習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，2025年3月10日、26日分別在支委會和黨員大會上組織學習習近平總書記重要講話《強化教育對科技和人才支撐作用，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用生動局面》，2025年4月27日學習習近平總書記在《求是》上發表的重要文章《加快建設文化強國》，強化了黨建對業務工作的指導意義。
（二）落實教研工作質效不夠理想
4.精準指導中考備考能力不足。
整改狀態：已完成。
整改過程：為深入貫徹梅江區教育工作會議精神，凝聚教育智慧，增強備考針對性與實效性，3月21日至22日，中心領導帶領全體初中教研員赴汕頭，參加廣東省2025年中考“精準施策，高效備考”復習策略暨命題趨勢分析研討會。5月8日，在梅州中學召開梅江區2025 年中考高考沖刺專題研討會。4月28-30日理化生教研員到各校進行實操考試準備工作調研指導。本學期梅州市初中各學科核心素養評價活動中，我區共有12人分別獲得化學學科市一、二等獎，7人獲得數學學科市一等獎，14人分別獲得物理學科市一、二等獎。
5.提供教育決策服務不到位。
整改狀態：已完成。
整改過程：①3月份主動聯系、對接廣州市荔灣、增城教研部門，交流中考政策及命題趨勢等。結合梅江區學生學情、教情、研情以及雙方的工作安排，初步敲定下學期的幫扶計劃，就梅江區教研的高質量發展特別是中考、高考沖刺方面教研進行幫扶活動。②3月17日制定和落實義務教育均衡發展方案。③開展各類研討活動及視導工作，為學校提供教育決策服務：2月22日至23日，中心領導帶領高中教研員前往廣州參加廣東省高考“精準施策、高效備考”研討會。2月26日召開全區初中教學質量分析會。5月8日，梅江區2025 年中考高考沖刺專題研討會在梅州中學召開。區領導出席會議并講話，區教育局和區教師發展中心領導、全區中學教研員參加了會議。動員組織全區高中教師參加5月12起舉行的全市高一高二年級主題教學研討暨學科教研基地送教活動。
組織全區中學教師參加廣東省教育研究院開展的南方教研大講臺的活動。5月13-16日中心領導帶領全體初中教研到水白中學進行精準定制中考備考策略蹲點視導。本學期各學科組織優秀教師工作室到區域內中小學校進行送教活動，合計47節次。2025年4月主動對接荔灣區，擬組織10位小學校長與學校中層干部、10位初中骨干教師、10位信息化骨干教師參與線上培訓并到荔灣開展實地研修學習。
6.教研評價不完善。
整改狀態：已完成。
整改過程：①2025年4月制定了教研組建設和管理實施方案；②2025年4月制定了教研活動量化評估方案；③日常教研：4月23-25日舉辦梅州市第五屆中小學青年教師教學能力大賽中學（初中、高中）英語學科決賽暨學科教研基地送教活動。2025年4月28-29日，在梅江區伯聰學校舉辦第五屆梅江區中小學青年美術教師教學能力大賽。5月7-9日組織梅江區教師參加第五屆梅州市中小學青年教師教學能力大賽初中地理學科決賽。2025年5月13-15日開展梅州市第五屆中小學青年教師教學能力大賽高中物理學科決賽。5月15-16日開展2025年梅江區中小學勞動學科青年教師教學能力大賽。 6月16日-17日，23日-24日參加第五屆梅州市中小學青年教師教學能力大賽中小學勞動學科決賽暨學科教研基地送教活動。6月10日 —13日參加在梅州市蕉嶺縣桂嶺學校舉辦的全市美術青年教師教學能力大賽暨新教材培訓。5月27日舉辦2025年梅江區中學生寫作素養大賽暨梅江區智能作文教學培訓活動。4月廣東省基礎教育梅江區教研基地舉“2025 年梅江區初中數學作業優化設計案例征集活動”。舉行2025年梅州市高中物理核心素養能力評價活動。5月28日關于開展2025年梅江區中學數學“數智賦能教學相長”主題教學研討活動。4月15日開展廣東省基礎教育梅江教研基地(初中道法、歷史、地理、生物) 送教下鄉活動。4月18日開展廣東省中小學羅茹靜名教師工作室 2025年第三次研修活動暨廣東省基礎教育梅江區教研基地送教活動。4月11 日開展梅江區中學化學主題教學研討暨廣州市莊建德名教師工作室送教活動。5月6日-9日和5月13日-16日開展全區中學部分學校蹲點視導工作。5月中下旬開展全市高一高二年級主題教學研討暨學科教研基地送教活動。4月9日召開2025年數學中考備考研討活動暨九年級數學教學質量分析會。5月8日召開梅江區2025年中考高考沖刺專題研討會。
（三）教師培訓工作存在薄弱環節
7.培訓課程設置不均衡。
整改狀態：已完成。
整改過程：進一步加強體音美等非傳統主科課程培訓。一是結合日常下校中聽課、評課實際情況，組織學科教師骨干開展區級優質課交流、研討、培訓活動，2月21日，在芹洋學校舉辦了“第五屆梅江區中小學青年音樂教師教學能力大賽”，5月9日，在伯聰學校舉辦了“第五屆梅江區中小學美術學科青年教師教學能力大賽”，推動藝術教師隊伍專業化發展，助力“以美育人”理念在全區校園落地生根；二是組織學科理事及骨干開展經驗交流、培訓活動，3月17日，在發展中心舉行梅江區中學音樂教師優秀教學論文宣讀暨中學音樂教研工作會議，3月20日，在風眠小學舉行梅江區中小學美術教師教研能力提升培訓暨優秀教學論文宣讀活動。4月11日-28日，5月13-22日，參加全梅州市初中、小學音樂、美術、體育等學科主題研討暨學科科研基地送教活動，5月15日，參加廣東省2024年義務教育質量監測梅江區監測結果解讀報告會議；三是積極參加廣東省各學科教研線上培訓活動等，組織觀看“南方教研大講堂”第144、145、148、149、150場活動，其中4月9日，在線參加了2025年廣東省基礎教育質量教研體系建設推進會。
8.培訓未聚焦薄弱學校。
整改狀態：已完成。
整改過程：制訂了中心落實義務教育均衡發展計劃，2月26日召開全區初中教學質量分析會，3月4日召開全區小學教學質量分析會。采用蹲點視導等形式，包括問卷調查、聽課評課、座談交流、學科集體研討、常規教學工作檢查等，到相應薄弱學校開展區域教研活動，4月16--18日到會文學校，5月6--9日到聯合中學；5月13--16日到水白中學，推動全區教育均衡發展。
聚焦“百千萬工程”，嘉應學院外語學院、梅江區教育局和梅江區教師發展中心三方協同深入梅江區4個鎮“三所學校”進行全面調研，系統分析“三所學校”的現狀和問題，摸清了梅江區四鎮“三所學校”底數(包括學生數量、教師數量、辦學條件、國家課程實施、校本教學模式、數字課程建設、學校治理水平、特殊群體情況），形成3萬字的調研報告。根據對梅江區“三所學校”的調研情況，從精準調研需求、優化培訓內容、創新培訓方式、建立幫扶機制、強化效果評估等方面對薄弱學校進行教師培訓傾斜幫扶。
9.推進教育信息化融合主動性不強。
整改狀態：已完成。
整改過程：借助國家中小學智慧教育平臺梅江區全域應用工作會議要求，建立教育行業數據融通治理與共享服務機制，3月25日梅江區2025年國家中小學智慧教育平臺與粵教翔云數字教材融通應用培訓會議150人；組織教育管理者參加數字化領導力培訓，全面提高教育行政管理者和學校管理者主動融入數字時代意識，提升數字轉型的頂層設計能力和決策能力，4月7日-12日梅江區教育系統黨建賦能教育教學專題培訓班44人，4月17日-19日全國人工智能校長局長專題研修班梅江區分課堂培訓66人；借助“三個課堂”平臺，組織學校雙師課堂常態化應用。開展了“專遞課堂”四年級道德與法治課程，四位老師共授課7節。參與互動端聽講的學校有肩一小學和光遠小學；參與旁聽的學校有會文學校、西街小學、五洲小學、芹洋學校等，每節課受益學生約350人。
10.線上培訓成效不佳。
整改狀態：已完成。
整改過程：3月26日--4月30日梅江區小學、幼兒園全員培訓報名參訓學員2737人，開展學習及合格人數為2737人，學習率及合格率均為100%。 中心于4月16--18日到會文學校，5月6--9日到聯合中學；5月13--16日到水白中學開展區域教研活動。4月至今已組織全體教研員及中心學幼兒園學科教師觀看了“南方教研大講堂”第144、145、148、149、150場活動。4月9日，中心全體學科教研員在線參加了2025年廣東省基礎教育質量教研體系建設推進會。
（四）師風師德建設不夠重視
11.未將師德教育擺在隊伍的首要位置，未建立師德師風長效機制，開展師德常態化學習教育活動主動性不強。
整改狀態：已完成。
整改過程：加強組織學習習近平總書記關于教育的重要論述。2024年11月11日支委會上學習了習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，2025年3月10日、26日分別在支委會和黨員大會上組織學習習近平總書記重要講話《強化教育對科技和人才支撐作用，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用生動局面》，2025年4月27日學習習近平總書記在《求是》上發表的重要文章《加快建設文化強國》；表彰鼓勵中心教師積極參加上級組織的各類教師技能比賽，比如陳燕婷老師4月代表區教育系統參加了全市教育系統“理響客都 推進高質量發展 人人都是主角”理論宣講決賽并取得二等獎。加強教師的職業道德建設，制訂了規范教師師德失范負面清單，對師德失范行為實行一票否決。
（五）意識形態工作存在短板
12.班子對意識形態工作的重要性認識不足，對意識形態風險點預判不足，存在盲目樂觀的態度和“重業務輕思想”的想法。
整改狀態：已完成。
整改過程：4月21日，中心領導參加了全區教育系統黨組織書記、校長、局機關全體干部職工意識形態專題培訓，并聆聽專家授課，進一步強化了領導班子落實好意識形態工作、加強輿情管控的思想認識。
13.防范化解輿論風險能力不足。
整改狀態：已完成。
整改過程：按要求每季度開展一次意識形態工作專題學習，通過工作群發送意識形態工作典型案例，以案促學，強化意識形態安全防范工作。
14.陣地監管力度還存在不足。
整改狀態：已完成。
整改過程：領導班子堅持深入處室一線，與干部職工座談交流，并在領導班子民主生活會和組織生活會的過程中，認真開展談心談話，了解干部職工的思想動態，框正中心的工作方向。辦公室已制訂印章使用審批制度、公文處理制度，并加強了業務工作人員意識形態的學習和監管。
第三方面問題：落實全面從嚴治黨部署不夠嚴實，中心規范化建設有待加強
（一）履行全面從嚴治黨主體責任尚有差距
15.落實全面從嚴治黨工作不到位。
整改狀態：已完成。
整改過程：一是加強中心黨風廉政建設工作，制定了2025年黨風廉政和反腐敗工作計劃并上報派駐組；二是直面作風問題，從嚴抓好整改。3月20日區作風辦暗訪組到我中心進行工作紀律檢查，發現并反饋相關問題。中心領導落實責任制，對涉及處室負責人進行了提醒談話，并責令提交書面情況說明。對照暗訪問題展開全面自查，重點整治工作效能低、提前離崗、外出不報備、請假手續不全等突出問題，修訂完善教職工考勤管理辦法等制度，明確上下班時間、請假審批權限及離崗報備流程，不定期到處室巡檢，重點檢查以“下校指導、教研”等名義變相脫崗情況，確保管理責任到人。
16.落實談心談話制度不到位。
整改狀態：已完成。
整改過程：落實談心談話制度，領導班子成員注重與分管處室負責人和財會人員等重要崗位人員進行了談話提醒，中心領導在2月12日分別與總務室主任、會計和財務談話。4月14日，中心領導就區作風辦暗訪中心作風建設反饋情況分別與教學科研一、二、三室和培訓信息科研室負責人等進行了提醒談話。
（二）工會工作開展不規范
17.超范圍使用工會經費。
整改狀態：已完成。
整改過程：組織工會班子成員認真學習工會經費收支管理實施細則，嚴格按文件要求開展工會活動，明確工會經費支出范圍、標準以及限制性規定等內容，提高政策執行水平，及時與辦公室、總務部門溝通協調，確保工會經費專款專用。
18.超范圍發放福利。
整改狀態：已完成。
整改過程：由工會班子成員對接好中心總務部門，做好工會福利發放工作。嚴格執行工會福利發放制度，明確規定福利發放對象必須是工會會員且符合相關政策規定的條件，舉一反三，在發放工會福利前，嚴格審核發放對象的身份，確保福利發放合法合規。對本次巡察反饋的超范圍發放福利的情況中心認真進行自查，形成清單并耐心做好退休人員的思想工作，收回超范圍發放福利等值的資金。
19.會費收繳不規范。
整改狀態：已完成。
整改過程：規范會費收繳工作，開展自查，2025年4月對2021年1月至2024年8月會費收繳進行清查和核對，發現有5位退休教師和2位新調入教師會費收繳不規范，舉一反三，明確規定會員（包括臨退休人員在職期間）的會費收繳標準和相關規定，加強對臨退休人員的管理，對會費收繳工作進行監督檢查，杜絕事件再次發生。
（三）固定資產管理不規范
20.部分固定資產存在流失風險。
整改狀態：基本完成，最遲于2025年9月底完成整改。
整改過程：中心已于3月起，多次組織人員到原辦公場所對置放的多媒體白板、鋼琴、LED顯示屏等固定資產進行盤點。并與梅江開大溝通協調，做好管理工作，待中心新辦公場所修繕后，將2臺鋼琴搬遷，對多媒體白板、空調等達到報廢年限的固定資產進行評估，現已將資料報送區教育局計財股進行報廢審批。
21.固定資產未能得到充分利用。
整改狀態：基本完成，最遲于2025年9月底完成整改。
整改過程： 4月份對書籍進行整理裝箱，準備搬遷至新址，同時加強專人管理，讓這部分固定資產發揮新的作用。
22.部分固定資產未及時進行折舊、報廢。
整改狀態：基本完成，最遲于2025年9月底完成整改。
整改過程：總務部門已對所有達到報廢年限的電腦、打印機等固定資產進行清理，統一存放在中心5樓電腦打印室，并按上級文件要求，委托有資質的機構對這批固定資產進行了評估，出具了評估報告，目前，中心已將資料報送區教育局計財股進行報廢審批。
（四）執行財經制度不嚴不實
23.資金長期掛賬。
整改狀態：基本完成，最遲于2025年9月底完成整改。
整改過程：中心領導4月份就2021年幼兒園園長任職資格培訓長掛資金的處理多次向區教育局、區財政局匯報，待領導研討決定后進行處理。
24.會計憑證附件缺失。
整改狀態：已完成。
整改過程：總務室已補充2022年至2024年4月梅江區中小學期末試題、綜合素質測練題印刷服務費政府采購相關審批資料。
25.報賬審核把關不嚴。
整改狀態：已完成。
整改過程：對財務人員進行提醒，組織參加網絡財務政策等相關知識的學習，要求嚴格執行新財務報銷制度，規范收支流程，處室負責人加強監督工作，已清查、完善2021年至2024年憑證登記、入賬等工作。
第四方面問題：黨組織堡壘作用發揮不充分，干部隊伍建設有待進一步加強
（一）落實“三重一大”決策制度有差距
26.會議記錄不規范。
整改狀態：已完成。
整改過程：規范會議基本程序，加強議題的過程管理，對三重一大議題，支委成員必須對每項議題一一表態，“一把手”末位表態，并記錄在冊。
27.違反少數服從多數的原則
整改狀態：已完成。
整改過程：2024年10月29日，2025年2月14日，分別召開支委會，會上認真學習了《梅江區教師發展中心會議制度》等，嚴格執行決策重大事項的基本程序，加強對會議過程的管理，討論決策中，要充分發揚民主，做到知無不言，言無不盡，充分發表個人意見。
（二）基層黨建工作不夠扎實
28.黨建主體責任落實不到位。
整改狀態：已完成。
整改過程：2024年10月18日，支委會根據巡察工作，結合中心業務，研判當前全區教育教學工作面臨的新情況新問題。2024年11月4日，在區委巡察“1+3”工作匯報會上進行黨建設工作匯報。2025年3月10日、4月27日在支委會上研究落實巡察整改工作，修改完善中心整改方案，部署整改落實措施。6月10日召開黨員大會，貫徹落實2025年度黨風廉政建設和反腐敗工作。2024年11月11日、12月4日、12月25日、2025年1月9日、1月14日、2月14日、2月27日、3月10日、4月14日、4月15日、4月27日、5月9日、5月28日、6月9日、6月10日分別在支委會和黨員大會上認真組織學習習近平總書記重要講話精神，黨的二十屆三中全會精神，學習貫徹中央八項規定精神，結合中心職責，強化黨建引領，扎實推進中心各項工作。
29.支部委員補選不及時。
整改狀態：未完成，預計2025年9月全部整改到位并長期堅持。
整改過程：根據支委補選程序，爭取2025年9月前完成支委補選工作，規范黨支部管理和決策制度。
30.組織生活制度落實不扎實。
整改狀態：已完成。
整改過程：開展自查，對存在問題的黨員同志提出嚴肅的批評，并通過黨員大會進一步強調黨紀，舉一反三，加強督查，嚴肅黨內政治生活。
31.黨費收繳不規范。
整改狀態：已完成。
整改過程：規范和嚴格執行黨的政策法規，認真做好黨員年度黨費的核算和收費工作，不折不扣地執行相關標準。針對2021年1月至2024年8月共有8位退休黨員少繳黨費，中心黨支部立行立改，現已追繳黨費，整改完畢。
（三）教職工隊伍建設不夠有力
32.在單位“三定”規定的內設機構領導職務外，在教學科研一室自行設置“主任助理”職位。
整改狀態：已完成。
整改過程：已撤銷“主任助理”一職的設置，相關人員也一并取消相關待遇。根據中心三定方案， 2024年11月新提拔任用了3名中層干部。
33.對中層干部培養使用不重視，干部隊伍結構不合理，干部職工平均年齡49.5歲。
整改狀態：已完成。
整改過程：中心從中小學調任青年骨干教師擔任學科教研員，2025年擬調4人，年齡都是80、90后。注重培養青年干部，將部分工作交由青年教師承擔。調整和完善處室干部結構，2024年11月，新提拔任用一批年輕中層干部，提拔和調整了辦公室、培訓信息科研室、教學科研室一二三室正副主任等，進一步完善了干部隊伍結構。
34.對干部網絡學院學習工作不重視，自該單位成立以來，一直未設立獨立的干部網絡學院賬戶。
整改狀態：已完成。
整改過程：經進一步核實了解，教師發展中心成立前的三個合并單位均有獨立的干部網絡學院賬戶，而且每年教師發展中心教師均能正常參加干部網絡學院的課程學習。但由于歷史原因，中心成立后未能將賬戶及時更改設立為一個賬戶，導致三個單位的人員仍呈現為整合前的狀態，沒有統一到中心賬戶。6月26日，中心管理員與廣東省干部網絡學院平臺客服溝通，并與原教研室和教儀站主管單位區教育局聯系，已將上述所在單位人員的賬號通過網上平臺轉入區教師發展中心平臺，此項工作已整改完畢。
35.對因私出國(境) 監督管理不夠嚴格，對教職工出國(境)未備案、未審批、對證件管理及持有情況摸排不及時。
整改狀態：已完成。
整改過程：中心已制訂和完善中心出國（境）管理制度，并已通知所有教職工將有效的出國(境)證件統一交由中心保管，做好登記備案工作。2025年6月12日，中心已將所有教職工信息到公安出入境部門進行了備案。中心已下發通知，要求教職工嚴格按上級文件要求做好出國（境）的申報工作，嚴格做好臺賬登記及證件集中管理工作。
（四）制度建設及執行存在偏差
36.假期天數與上級規定不相符。
整改狀態：已完成。
整改過程：已修訂中心教職工請假考勤等管理制度，并于5月底完成中心規章制度匯編的編輯刊印工作。
37.公文管理制度不完善。
整改狀態：已完成。
整改過程：加強業務培訓，4月22日，辦公室主任參加全區黨委和政府辦公室主任會議，聆聽了“AI驅動高效辦公”專題講座，更新了辦公理念 ，熟悉公文處理的流程和環節，掌握公文處理的技能。制訂中心公文處理制度，定期開展公文處理情況督查，規范公文管理。
38.公章管理不到位。
整改狀態：已完成。
整改過程：制訂了中心印章使用審批制度，內部發文使用印章，必須三審三校，做好發文審批登記表，外部用印章，必須持相關文件和證書，并做好登記備案工作。同時加強對工作人員的管理培訓，嚴格落實責任制。
三、注重標本兼治，不斷鞏固拓展巡察整改成效
經過集中整改，中心巡察整改工作取得階段性成效。但也清醒認識到，目前取得的成效只是初步的，還有不少需要重視和需要解決的問題，必須長期堅持，形成長效機制。中心將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定“四個意識”、增強“四個意識”、做到“兩個維護”，持續深入抓整改、抓落實，不折不扣地落實好中央和省委、市委、區委和各級人民政府的決策部署，為梅江教育高質量發展貢獻力量。
（一）持續強化理論武裝頭腦。堅持把認真學習、深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十屆三中全會精神作為當前和今后長期首要政治任務，抓在經常，學在日常，提高政治領悟力、敏銳性。
（二）注重鞏固整改成果。加強對巡察組反饋意見整改落實工作的領導，持續把巡察整改作為重大政治任務，堅持長期抓、持續抓、深入抓，全力以赴、扎實有序做好后續整改各項工作。對整改任務的，要鞏固成果，持續跟蹤督辦，防止問題反復。
（三）持續完善長效機制。堅持舉一反三、以小見大，從個別問題中發現共性問題，進一步補齊制度缺失，做到整改一個問題、解決一類問題、完善一套制度，規范一片領域，以體制機制的健全和創新規范制度建設，堵塞漏洞，扎緊制度籠子，鞏固和擴大巡察整改成果。
歡迎廣大干部群眾對巡察整改落實情況進行監督。如有意見建議，請及時向我們反映。聯系方式：電話：0753-2299608；郵政地址：環市西路332號梅州市梅江區教師發展中心；電子郵箱：mjjx407@163.com。
梅州市梅江區教師發展中心
2025年7月10日
梅州市梅江區人民政府