4月10日，廣東推進中小學人工智能教育落地的“兩素養1綱要”方案正式發布，明確中小學校的人工智能教育要求，加強培育師生人工智能素養。

針對中小學校人工智能教育，方案提出了細致要求：義務教育階段原則上小學一至四年級每學年不少于6課時，小學五至六年級每學年不少于10課時，初中每學年不少于10課時。高中階段在信息技術和通用技術等國家課程實施基礎上，深化人工智能技術和應用的創新，在高一或高二開課，不少于每兩周一課時，助力國家課程高水平落地。

（來源于：梅江發布）