12月14日至15日，梅州市教育學會2024年學術年會在興寧市舉辦，這場以“弘揚教育家精神，推進區域教育高質量發展”為主題的盛會，邀請了近350名專家學者和優秀校長、園長、教師齊聚一堂，總結今年、共謀發展，進一步展現市教育學會服務基礎教育發展的擔當作為，充分發揮其推動教育教學改革、助力教師專業發展的重要作用，致力在新征程中為梅州基礎教育高水平、高質量發展作出新貢獻。

　　多點發力 各項工作提質增效

　　“梅州歷來崇文重教、文風鼎盛、人才輩出，在廣東教育領域中有著獨特的地位和使命。一系列扎實推進、卓有成效的工作給服務基礎教育改革發展注入了新動力，擴大了優質教育資源覆蓋面，促進了區域教育均衡發展，為建設教育強市提供了有力支撐?！睆V東教育學會副秘書長——曾令鵬在大會致辭中對市教育學會今年取得的工作成效頻頻點贊。

　　基礎教育是黨和國家事業發展的根本之計、長遠之計。今年以來，市教育學會聯合各級教育行政部門和教師發展中心開展系列課題研究和2024年度“優秀教育案例”征集與評審等工作，舉辦“梅州名師論壇”以及聯合嘉應學院教育科學學院、市區兩級教師發展中心開展“中小學人工智能教育課程展示活動”等教師培訓培養工作，還舉行了廣東客家地區師資培養培訓協同育人中心2024年課題評審等具有區域特色的學術研究，不斷完善共建、共享、互助資源平臺，形成了具有學會特色的教育、教學、教研發展路徑。

　　“今年通過以黨建工作和課題研究為引領、以教學教研為中心、以師資培訓為抓手、以各類平臺為依托，學會不斷促進黨建與業務工作融合發展，推動教育教學質量穩步提升、教師教研能力持續提高、教師隊伍建設專業化發展、基礎教育功能持續完善?！泵分菔薪逃龑W會會長范遠波介紹。

　　群策群力 蓄力賦能未來發展

　　學校管理經驗、學校（幼兒園）品牌與文化建設、班主任工作……學術年會上，13場主題明確、內容豐富的小組分享會精彩紛呈，參會代表針對不同主題進行分享交流，探索教育發展新路徑，為我市基礎教育發展“把脈開方”。

　　“這次大會為全市教育工作者搭建了很好的交流學習平臺，干貨滿滿，收獲很多！”嘉應學院教育科學學院副院長陳瑜林表示，加強學術論文寫作和教育科學研究方法的學習與交流是接下來值得關注的領域。“結合研究方法把一線工作實踐撰寫成更具理論創新的文章，提高論文和核心期刊發表數量，可以幫助全市教育工作者將一線工作用學術化的語言呈現出來，從而更好地在教育學術界推廣梅州教育的發展經驗?！标愯ち终f。

　　面對新形勢、新挑戰，市教育學會應如何服務廣大教育工作者落實立德樹人根本任務？“一方面要以數字化賦能基礎教育改革發展，促進本區域教育優質均衡發展。另一方面要重‘研究’、樹‘品牌’，充分發揮學會優勢，加強與學校、教育研究機構協同，著力開展課題研究和教師培養服務，全面提升課堂教學水平，推動教育提質增效，努力打造梅州市新時代高水平新型教育智庫?！痹铢i建議，市教育學會還要以新時代教育家精神為引領，打造富有區域特色學術品牌，推動學校教育高質量發展，與廣大學校、一線教師積極投身“百千萬工程”教育行動，服務縣鎮村教育高質量發展。

　　風勁帆滿圖新志，砥礪奮進正當時。市教育學會亦主動作為、提前謀劃，生動描繪了下一階段的發展藍圖。范遠波表示：“學會將堅持為黨育人、為國育才的使命，緊緊圍繞市教育局中心工作，聚焦課堂教學、師資隊伍、教研活動等重點環節，積極為市、縣（區）教師發展中心、基層學校和一線教研人員、廣大教師搭建教研活動平臺?！保ㄓ浾?nbsp;賴運香  通訊員 謝麗丹）